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閱讀課內(nèi)語段,回答后面的問題。
      他們心中早已明白:以阿蒙森為首的挪威人已在他們之先到過這里了。
      ……他們僅僅遲到了一個(gè)月。雖然昔日逝去的光陰數(shù)以幾百萬個(gè)月計(jì),但現(xiàn)在遲到的這一個(gè)月,卻顯得太晚太晚了——對人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是。一切努力成了徒勞,歷盡千辛萬苦顯得十分可笑,幾星期、幾個(gè)月、幾年的希望簡直可以說是癲狂?!皻v盡千辛萬苦,無盡的痛苦煩惱,風(fēng)餐露宿這一切究竟為了什么?還不是為了這些夢想,可現(xiàn)在這些夢想全完了?!薄箍铺卦谒娜沼浿羞@樣寫道。淚水從他們的眼睛里奪眶而出。盡管精疲力竭,這天晚上他們還是夜不成眠。他們像被判了刑似的失去希望,悶悶不樂地繼續(xù)走著那一段到極點(diǎn)去的最后路程,而他們原先想的是:歡呼著沖向那里。他們誰也不想安慰別人,只是默默地拖著自己的腳步往前走……“這里看不到任何東西,和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒有任何區(qū)別。”這就是羅伯特?福爾肯?斯科特關(guān)于極點(diǎn)的全部描寫。他們在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西,不是由自然界造成的,而是由角逐的對手造成的,
      那就是飄揚(yáng)著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。挪威國旗。耀武揚(yáng)威、揚(yáng)揚(yáng)得意地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。它的占領(lǐng)者還在這里留下一封信,等待著這個(gè)不相識的第二名的到來,他相信這第二名一定會(huì)隨他之后到達(dá)這里,所以他請他把那封信帶給挪威的哈康國王。斯科特接受了這項(xiàng)任務(wù),他要忠實(shí)地去履行這一最冷酷無情的職責(zé):在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的。
(1)為什么在文中引用斯科特日記中的話?
(2)選文中帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語如何理解?難道旗幟還會(huì)得意嗎?
(3)選文最后一句說“這一事業(yè)”是指什么事業(yè)?為什么說這個(gè)職責(zé)是“冷酷無情”的?
(4)關(guān)于斯科特一行在選文中的言行所體現(xiàn)出的品格,以下說法不正確的一項(xiàng)是
A
A
。
A.從“他們誰也不想安慰別人”一句看來,這一行人還缺乏一點(diǎn)集體主義精神。
B.從斯科特決定為他的對手作證這一事實(shí)看來,他身J:有令人敬佩的紳士風(fēng)度,即誠信的美德。
C.從他們歷盡千辛萬苦,到南極探險(xiǎn)這一事實(shí)看來,這是一群堅(jiān)毅、執(zhí)著的人。他們有為事業(yè)而獻(xiàn)身的氣概。
D.他們是在認(rèn)識自然,挑戰(zhàn)自我,努力實(shí)現(xiàn)生命的最高價(jià)值。

【答案】A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:8引用:3難度:0.5
相似題
  • 1.(《臘八粥》)本文通過對人物的動(dòng)作、語言和心理活動(dòng)等的描寫,表現(xiàn)了“八兒”一家的其樂融融。
     
    (判斷對錯(cuò))

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:27引用:3難度:0.0
  • 2.課外閱讀。
    渴望      曉萌今年過生日,他渴望得到一輛滑板車。街上的孩子們好多人都有。男孩子們湊到一塊兒會(huì)比賽,滑得最快最溜的那個(gè),就是大家心中的英雄?。?br />      生日前三天,曉萌就開始為自己的禮物作謀劃。他給爸爸詳盡描繪了一個(gè)人蹬上滑板車之后的愉快感覺。然后,他在作業(yè)本的反面盡可能準(zhǔn)確地畫出一輛滑板車的圖形。最后呈上的是一張價(jià)格調(diào)查表,上面開列著每個(gè)商場出售的滑板車的不同品牌、不同質(zhì)地以及不同價(jià)格的清單。爸爸聽完后,只是說一句:上學(xué)吧。曉萌愣了半天,也沒想明白爸爸的話是什么意思。
          生日前一天,沒見到爸爸的任何動(dòng)靜。為保險(xiǎn)起見,他把那張滑板車價(jià)格調(diào)查表拿出來,用黑筆描得粗粗的,先擱在爸爸的枕頭邊,又用醬菜瓶壓在桌子上,最后拿糨糊粘在冰箱把手上。曉萌心里想,爸爸肯定會(huì)看見的。
          可是生日那天,早晨起床以后,曉萌徹底傷心了,因?yàn)榘职质裁匆矝]有買。曉萌在家里垂著頭站了好久。然后他背上書包,出門上學(xué)去了。
    (1)曉萌今年過生日渴望得到一輛滑板車的理由是
     
    。
    (2)生日前三天,曉萌為自己的禮物做了哪些方面的謀劃?想一想,在文中用“        ”畫出來
    (3)第3段中畫橫線放、擱、壓、粘三個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)了曉萌
     
    的心理。
    (4)《渴望》想告訴讀者的是什么?說說你的理解。
     

    發(fā)布:2025/3/13 4:0:1組卷:6引用:1難度:0.0
  • 3.課內(nèi)閱讀。
          ……總之,一切都成了如他所猜的樣子了,但他卻沒想到今日粥的顏色是深褐。
    “怎么,黑的!”八兒還同時(shí)想起染缸里的臟水。
    “棗子同赤豆擱多了?!眿寢尳忉尩慕Y(jié)果,是撿了一枚大得特別嚇人的赤棗給了八兒。
          雖說是棗子同飯豆擱得多了一點(diǎn)兒,但大家都承認(rèn)味道是比普通的粥要好吃得多了。
    (1)八寶粥的顏色是
     
    ,原因是
     
    。八兒看到如此顏色的粥,心里想到的是
     

    (2)媽媽做的八寶粥好吃嗎?從哪句話可以看出來。用“      ”畫出來。
    (3)結(jié)合課文想一想,作者詳寫的是
     
    ,略寫的是
     
    ,這樣寫的好處是
     

    發(fā)布:2025/3/13 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.9
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