閱讀下列文字，回答下列問題。
材料一：
《偉大的轉折》用鏡頭尋覓紅軍戰(zhàn)士的閃光足跡，用藝術丈量驚心動魄的血色距離，力圖通過一幕幕以少勝多的浴血搏戰(zhàn)、一場場殊死戰(zhàn)役的慘烈與兇險，叩問如今的人們：我們當年為什么出發(fā)可還記得清？紅軍在長征路上書寫的壯烈史詩可還讀得懂？
《偉大的轉折》植根史實，堅持現實主義創(chuàng)作手法，盡量對長征的真實狀態(tài)作歷史和藝術的還原——艱難的抉擇、艱苦的跋涉、艱窘的生活和浴血的戰(zhàn)斗。作品描寫的是紅軍長征最關鍵的一段時間，即湘江戰(zhàn)役后轉戰(zhàn)黔、滇、川等地的5個月。應當說，這是我黨的一次思想解放，是我黨帶領災難深重的中華民族走向勝利與復興的偉大轉折。
      經過80多年的歲月淘瀝、時空化合，長征精神已不僅僅屬于一支軍隊、一個政黨、一片地域，它已經成為中華民族優(yōu)秀文化的一部分，表現出人類敢于犧牲的大無畏的英雄氣概。《偉大的轉折》真實地再現歷史，藝術地揭示歷史經驗，這是為了堅守和傳承留存在歷史中的高貴英雄主義精神，以期其成為今天的思想燭照和精神鈣質。當然，我們也必須承認，這部劇還存在一些不足，有制作不夠精良、特型演員的形與神拿捏得不夠到位等問題。長征有著說不盡的深厚歷史內涵、思想內涵、人文內涵，雖然它在歷史的長河中漸漸遠去，但藝術創(chuàng)作的長征依舊任重道遠。
（摘編自李樹聲《讓長征精神成為我們的精神之鈣》，《光明日報》2019年11月5日）材料二：
      80多年前，長征的勝利鼓舞了當時大批進步青年奔赴革命圣地延安，投身革命事業(yè)，這直接促進了我們黨和軍隊在抗日戰(zhàn)爭中的大發(fā)展。80多年后的今天，實現“兩個一百年”奮斗目標就是新的長征。長征精神沒有丟，不能丟，更不會丟，因為它具有更多新的時代意義。
      長征途中，“風雨侵衣骨更硬，野菜充饑志越堅”。革命戰(zhàn)士為何有如此英雄氣概？答案是他們堅守著共產主義信仰追求，正所謂“心有所信，才能行遠；不忘初心，方得始終”。中國共產黨人帶領中國人民走過的這些年，又何嘗不是一場“不忘初心，繼續(xù)前進”的偉大長征？80多年前的長征體現了中國共產黨人的精神自信與文化自信，這種“走自己的路”的自信正逐漸沉淀升華為中華民族前進的強大定力和深厚歷史底蘊。正如毛澤東同志后來所說：“我們現在遇到的困難不算很大，有什么了不起呀！比起萬里長征，爬雪山過草地，總要好一點吧?！遍L征的勝利表明，中國共產黨人只有高揚理想信念的風帆，保有對社會主義事業(yè)的必勝信念，從對中國特色社會主義事業(yè)的摸索中、自省中、挫折中、成功中獲得自信，才能從容應對各種考驗，不斷推動中國特色社會主義偉大事業(yè)的前進。
“一個行動勝過一打綱領?！笔澜缟系氖虑槎际歉沙鰜淼模斈甑募t軍既尊重客觀規(guī)律，又永葆斗志和毅力，既勇于直面困難，又敢于接受挑戰(zhàn)。長征的勝利啟示我們，艱難困苦，玉汝于成。長征不常有，長征亦常態(tài)。當前，我國進入全面建成小康社會的決勝階段，我們應明確關鍵時期還會有許多新的“雪山”“草地”需要跨越，許多新的“金沙江”“大渡河”需要征服。絕不能看到困難就畏首畏尾，喊苦喊累，提條件講難度，向挫折和壓力妥協，否則，任何工作都只能受困于“泥沼”，寸步難行。
      在長征前，紅軍的三大任務之一就是要向群眾宣傳，做群眾工作，幫助群眾建立政權機關和地方黨組織。長征途中，紅軍用實際行動豐富和發(fā)展了黨的群眾路線。在紅軍途經少數民族地區(qū)時，很多少數民族同胞主動為紅軍帶路，送糧草，救護傷病員。可以說，長征精神形成的一個重要因素就是紅軍是人民的軍隊，人民群眾是紅軍的勝利之本。
      80多年前的長征有終點，中國共產黨人、中國人民的長征沒有終點。中國夢的具體表現是國家富強、民族振興、人民幸福，它歸根結底是人民的夢。但幸福不會從天而降，美夢不會自動成真。只有把黨的戰(zhàn)略目標變成群眾的自覺實踐，不忘密切聯系群眾，不斷調動人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，才能聚合眾力、融合眾智，以實現中華民族近代以來最偉大的夢想——中華民族的偉大復興。
（摘編自季琳歡《新時期長征精神的時代意義》）
材料三：
      長征是“當今時代無與倫比的一次史詩般的遠征”。令人感嘆的是，長征其實也是“一群年輕人的進發(fā)”。因為在這支一往無前的隊伍里，大約54%的人是24歲以下的年輕人。在江西信豐，中央紅軍長征路上犧牲的第一位師長洪超只有25歲；在湖南道縣，死守湘江陣地的陳樹湘也不到30歲……就是這群胸懷理想的年輕人，在這條淬火成鋼的道路上舍生忘死、拋灑熱血，譜寫了一曲壯麗的青春之歌。
      對今天的年輕人來說，怎么看待來時的路，往往決定了能否走好未來的路。讓人欣慰的是，不斷有年輕人回到長征路上，用腳步與先輩對話，切身感受這一傳奇史詩。一名20多歲的網絡主播，用直播的形式挖掘紅軍艱苦卓絕的英雄故事，觀察長征路上的變化與發(fā)展中的今日中國；一名“95后”大學生在重走長征路時，為過去不了解紅軍的艱辛而流淚。精神是可以傳承的，這條地球紅飄帶所孕育的英雄的基因，感染與召喚著一代又一代人在這條曲折的道路上努力奔跑、奮力前進，探尋走向勝利的密碼。
      有人曾提出疑問，今天的年輕人還用“長征”，還能“長征”嗎？答案當然是肯定的。因為長征除了是腳步的丈量，更是精神的洗禮、思想的升華。青年的人生目標會有不同，職業(yè)選擇也有差異，在成長和奮斗中會收獲成功和喜悅，也會面臨困難和壓力。只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好地實現人生價值、升華人生境界。
（摘編自盛玉雷《激揚新長征的青春力量》，《人民日報》2019年6月24日）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是

C

C

A.長征精神表現出了敢于犧牲的大無畏的英雄氣概，是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。
B.長征精神啟示我們，只有發(fā)揚艱苦奮斗的精神，直面困難，接受挑戰(zhàn)，才能在新時代闊步前行。
C.長征的歷史告訴我們，只要依靠人民群眾，發(fā)展群眾路線，就能實現中華民族的偉大復興。
D.以直播的形式挖掘紅軍的英雄故事、重走長征路等，都是當代年輕人感受長征的做法。
（2）根據材料一和材料三，下列說法不正確的一項是

C

C

A.《偉大的轉折》采用現實主義的創(chuàng)作手法，聚焦紅軍長征最關鍵的時間，為我們展現了我黨我軍的成長軌跡。
B.用藝術再現歷史，更利于大眾接受，也利于傳承長征精神，但藝術并不代表歷史，只能做到盡量還原。
C.年輕人重走長征路，不僅可以用腳步與先輩對話，還可以確定未來之路的方向，探尋成功的密碼。
D.新時代的年輕人，依然需要“長征”，只不過“長征”的含義有所變化，它更多地強調精神和價值。
（3）下列說法中，不能作為論據來支撐材料二觀點的一項是

B

B

A.閩南師范大學校團委組織團員開展“重走紅軍路”主題活動，通過帶領學生們體驗“紅軍長征路”，提升新時代青年的思想和精神境界。
B.近日，共青團江西省委在“創(chuàng)在江西”青創(chuàng)AI基地舉行電影《紅色往事》公益放映活動，這標志著“重走長征路公益放映萬里行”活動正式開始。
C.“他們這種長征精神，將成為我人生中重要的一課，我也會堅守和發(fā)揚這種精神，走好我今后的人生路?！睆V西大學生“重走長征路”主題活動結束后，參加的學生這樣說。
D.“不忘初心，牢記使命”主題教育活動扎實推進，某地組織開展革命傳統教育活動，沿著紅軍在當地的足跡重走長征路，從紅色基因中汲取營養(yǎng)和力量，奮力走好新時代的長征路。
（4）請簡要說明材料二的論證思路。
（5）我們應該如何傳承和弘揚長征精神？請結合材料和生活實際談談你的看法。