DNA的復(fù)制方式可以通過設(shè)想來進(jìn)行預(yù)測，可能的情況有全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散復(fù)制。
（1）根據(jù)如圖1中的示例對三種復(fù)制作出可能的假設(shè)：全保留復(fù)制、半保留復(fù)制、分散復(fù)制，如圖2科學(xué)家運(yùn)用密度梯度離心等方法研究DNA復(fù)制的機(jī)制。
實(shí)驗(yàn)一：從含15N的大腸桿菌和含14N的大腸桿菌中分別提取親代DNA，混合后放在100℃條件下進(jìn)行熱變性處理，然后進(jìn)行密度梯度離心，再測定離心管中混合的DNA單鏈含量，結(jié)果如圖2a所示。
實(shí)驗(yàn)二：研究人員將含15N的大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14NH4Cl的培養(yǎng)液中，繁殖一代后提取子代大腸桿菌的DNA（F1DNA），將F1DNA熱變性處理后進(jìn)行密度梯度離心，離心管中出現(xiàn)的兩個條帶對應(yīng)圖2b中的兩個峰。
①熱變性處理破壞了DNA分子的 氫鍵氫鍵，使得DNA雙鏈分開，故圖2a中出現(xiàn)兩個峰。
②圖2b中出現(xiàn)兩個峰，該結(jié)果可排除DNA的 分散分散復(fù)制。
③本實(shí)驗(yàn)雙鏈的F1DNA密度梯度離心結(jié)果若只有一個條帶，則可排除 全保留全保留復(fù)制。
④圖2b與圖2a中兩個峰的位置相同，本研究 不能不能（填“能”或“不能”）證明DNA分子的復(fù)制是半保
留復(fù)制。
（2）某研究人員繪制了DNA復(fù)制模型，（如圖3），DNA兩條鏈的方向 相反相反（填“相同”或“相反”）。DNA復(fù)制時，催化脫氧核苷酸加到DNA子鏈上的酶是 DNA聚合酶DNA聚合酶，該酶只能使新合成的DNA鏈從5′端向3′端延伸，依據(jù)該酶催化DNA子鏈延伸的方向推斷，圖1中的DNA復(fù)制模型 不是不是（填“是”或“不是”）完全正確。
（3）為探索DNA復(fù)制的具體過程，科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)。讓T4噬菌體在20°C時侵染大腸桿菌70min后，將同位素3H標(biāo)記的脫氧核苷酸添加到大腸桿菌的培養(yǎng)基中，在2秒、7秒、15秒、30秒、60秒、120秒后，分離T4噬菌體DNA并通過加熱使DNA分子全部變性后，再進(jìn)行密度梯度離心，以DNA單鏈片段分布位置確定片段大小（分子越小離試管口距離越近），并檢測相應(yīng)位置DNA單鏈片段的放射性，結(jié)果如圖4所示。
①研究表明，富含G-C堿基對的DNA分子加熱變性時需要的溫度較高，推測其原因是 DNA分子中堿基對G/C的比例高，氫鍵相對較多，分子結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定DNA分子中堿基對G/C的比例高，氫鍵相對較多，分子結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定。
②圖4中，與60秒結(jié)果相比，120秒結(jié)果中短鏈片段的量 減少減少（填“減少”“增多”或“不變”），原因是 短鏈片段連接成長鏈片段短鏈片段連接成長鏈片段。
③若抑制DNA連接酶（將兩段DNA片段拼接起來的酶）的功能，再重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 隨著時間推移，與離心管頂部距離較近的位置的放射性一直較強(qiáng)隨著時間推移，與離心管頂部距離較近的位置的放射性一直較強(qiáng)。
④請根據(jù)以上信息，補(bǔ)充圖5，表示可能的DNA復(fù)制過程。
【考點(diǎn)】證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)．
【答案】氫鍵；分散；全保留；不能；相反；DNA聚合酶；不是；DNA分子中堿基對G/C的比例高，氫鍵相對較多，分子結(jié)構(gòu)更加穩(wěn)定；減少；短鏈片段連接成長鏈片段；隨著時間推移，與離心管頂部距離較近的位置的放射性一直較強(qiáng)
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：27引用：2難度：0.6
相似題
-
1．科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖1示）：
（1）復(fù)制過程除需要模板DNA、脫氧核苷酸外，還需要等（至少答兩點(diǎn)）。
（2）為了證明DNA復(fù)制的特點(diǎn)為半保留復(fù)制，請?jiān)O(shè)計實(shí)驗(yàn)三（用圖示和有關(guān)文字補(bǔ)充在圖中），并畫出結(jié)果C。
（3）該過程中，實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二起作用。若用15N標(biāo)記的DNA作為模板，用含有14N標(biāo)記的培養(yǎng)基培養(yǎng)，在坐標(biāo)圖2中畫出連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌60min過程中，15N標(biāo)記DNA分子含量變化的曲線圖。
發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：9引用：4難度：0.5 -
2．圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段．請回答下列問題：
（1）在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)找出了導(dǎo)致細(xì)菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”，他們的實(shí)驗(yàn)中共同核心的設(shè)計思路是．
（2）圖1所示的遺傳信息傳遞過程是，其中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對方式是．
（3）科學(xué)家在探究DNA復(fù)制特點(diǎn)時運(yùn)用的主要技術(shù)是．若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代，子代中含14N的DNA所占比例為．在DNA復(fù)制過程中作用于b點(diǎn)的酶是．
（4）若通過“PCR”技術(shù)共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入個腺嘌呤脫氧核苷酸．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：14引用：3難度：0.5 -
3．同位素標(biāo)記法在DNA是主要遺傳物質(zhì)的認(rèn)知?dú)v程和DNA的復(fù)制特點(diǎn)的探索方面都有所運(yùn)用．回答下列問題：
（1）赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)，不用14C和3H同位素標(biāo)記的原因是，T2噬菌體不能侵染結(jié)核桿菌的原因是．
（2）若一個核DNA均為15N標(biāo)記的果蠅（2n=8）精原細(xì)胞，增殖過程中消耗的原料均不含15N，則：
①該精原細(xì)胞通過有絲分裂進(jìn)行增殖時，第一次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)有條染色體含有15N；第二次有絲分裂產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)有條染色體含有15N．
②該精原細(xì)胞通過減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時，配子中有條染色體含有15N．
③綜上分析，細(xì)胞增殖過程中著絲點(diǎn)第次斷裂時，即將產(chǎn)生的每個子細(xì)胞內(nèi)所有染色體都含有15N．發(fā)布：2025/1/21 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5
相關(guān)試卷