小麗在“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，將A、B兩種不同的液體分別放入兩個相同的燒杯內(nèi)，用相同的電加熱器進行加熱，記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，并繪制出如圖乙所示的圖象（不計熱量散失）。
（1）在兩個完全相同的燒杯中分別裝入
質(zhì)量
質(zhì)量
（選填“質(zhì)量”或“體積”）、初溫都相同的A、B兩種液體。
（2）實驗中，A、B兩種液體吸收熱量的多少是用
加熱時間
加熱時間
來反映的。
（3）如圖乙所示，
B
B
液體的吸熱能力較強。
（4）小麗發(fā)現(xiàn)給初溫為t₀的A和B加熱相同的時間，A的溫度升高到t₁，B的溫度升高到t₂；若A和B升高相同溫度所需加熱時間分別為T_A、T_B，則T_A=
t
2
-
t
0
t
1
-
t
0
T
B
t
2
-
t
0
t
1
-
t
0
T
B
（用t₀、t₁、t₂、T_B表示）。
（5）若將質(zhì)量為100g的B液體，從20℃加熱到60℃，則B液體吸收的熱量是
8.4×10³J
8.4×10³J
[B液體的比熱容為c_B=2.1×10³J/（kg?℃）]。

【答案】質(zhì)量；加熱時間；B；

；8.4×10³J

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/9/22 5:0:8組卷：48引用：1難度：0.6

相似題

1．為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

物質(zhì) 質(zhì)量/g 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃

水 60 20 6 45

食用油 60 20 6 68

（1）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量
（選填“相同”或“不相同”），其中
粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少。
（2）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量
（選填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量。
（3）實驗表明，
（選填“水”或“食用油”）吸熱的能力更強。

發(fā)布：2024/9/27 9:0:1組卷：11引用：3難度：0.5

發(fā)布：2024/9/26 6:0:3組卷：14引用：1難度：0.6

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