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短文風(fēng)雨中的三輪車      突襲而來的夏日風(fēng)嗚嗚叫著,時而緊貼地面,將街頭的紙屑高高揚起,時而竄上天空,將一朵朵黑羊般的云駕趕到一塊。于是,天色迅疾陰沉下來。
      頃刻間,傾盆大雨從天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望著墨潑的天空。∥
      就在這時,“叮鈴鈴……”駛來一輛輛棕色的三輪車,它們像驚濤駭浪中浩蕩而來的小船。
“上車……每位兩元”,三輪車工人迎著風(fēng)雨呼喊。
      困在雨中的行人爭先恐后登上車。棕色的三輪車在風(fēng)雨中唱著歡樂的歌。
“叮鈴鈴……”一輛最年輕的三輪車,繞城一圈后就要返航了。
      霎時,他仿佛憶起大街拐角處,還有三雙憂郁的眼睛。他們蜷縮在屋檐下,小小的單衣早被雨水濺濕,只有緊摟在懷中的小書包還沒有沾上一滴水。
“掉頭!”年輕的三輪車在風(fēng)雨中勇往直前。
“叔叔……我、我們……沒錢……”三個小孩可憐的聲音在顫抖。
□誰說我們認錢不認人□年輕的三輪車憤怒地大叫□我不要錢□這沙啞的聲音撕開雨簾□在與暴雨的碰撞中閃著光芒□
      在這座被夜色籠罩著,被短暫的暴雨統(tǒng)治著的小城中,這輛三輪車嚴嚴地垂下了濕透了的帆布,載著三個小孩子,穿過風(fēng)雨,向前駛?cè)?,一路上留下一串新歌?!?br />(1)給第10自然段中□內(nèi)加上標點符號
(2)在短文中找出兩個表示時間很短的詞:
頃刻間
頃刻間
、
霎時
霎時
,再寫兩個這樣的詞:
片刻
片刻
瞬間
瞬間
。
(3)省略號的作用有:①表示引文的省略;②表示列舉的省略;③表示話語的省略;④表示說話結(jié)結(jié)巴巴?!岸b忊彙敝械氖÷蕴柕淖饔檬?!--BA-->
;“叔叔……我,我們……沒錢……”中的省略號的作用是
?!拔摇边€會用省略號的其他作用寫一句話:
表示引文的省略。例如:她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”
表示引文的省略。例如:她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”

(4)會讀書的你,此時此刻會聯(lián)想到古代詩人
杜甫
杜甫
寫的關(guān)于“雨”的詩句:
好雨知時節(jié)
好雨知時節(jié)
,
當春乃發(fā)生
當春乃發(fā)生
。
(5)短文已用“∥”線分為三段,請寫出第三段的段意。
雨天里年輕的三輪車免費送三個小孩回家。
雨天里年輕的三輪車免費送三個小孩回家。

(6)第二部分畫橫線的句子中的“唱著歡樂的歌”明指
三輪車行走的聲音
三輪車行走的聲音
,其實暗喻了三輪車工人
歡快的
歡快的
 心情。
(7)讀了短文你最想說什么?聯(lián)系生活實際談?wù)勛约旱母惺?,并說說你會聯(lián)想到我們學(xué)過的誰呢?
我想說年輕的三輪車夫的這種樂于助人。大公無私的精神值得我學(xué)習(xí)。如《獵人海力布》中的海力布。
我想說年輕的三輪車夫的這種樂于助人。大公無私的精神值得我學(xué)習(xí)。如《獵人海力布》中的海力布。

【考點】記敘文
【答案】頃刻間;霎時;片刻;瞬間;②;④;表示引文的省略。例如:她輕輕地哼起了《搖籃曲》:“月兒明,風(fēng)兒靜,樹葉兒遮窗欞啊……”;杜甫;好雨知時節(jié);當春乃發(fā)生;雨天里年輕的三輪車免費送三個小孩回家。;三輪車行走的聲音;歡快的;我想說年輕的三輪車夫的這種樂于助人。大公無私的精神值得我學(xué)習(xí)。如《獵人海力布》中的海力布。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/9 20:0:1組卷:2引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.閱讀文章,完成習(xí)題
    袁隆平的“尋夢園”      自1966年袁隆平的第一篇論文《水稻的雄性不孕性》在中科院《科學(xué)通訊》第四期發(fā)表,引起了國內(nèi)外矚目,他的研究成果一項接著一項,他的雜交稻創(chuàng)造的神話一個接著一個,四十多年間他在這個領(lǐng)域始終保持著世界領(lǐng)先地位。而新千年里,他主持的國家“超級稻”研究項目又傳佳音,續(xù)寫著“綠色革命”的新突破……
    從1976年至1999年,我國累計推廣種植雜交水稻35億多畝,增產(chǎn)稻谷3500億公斤,相當于每年解決3500萬人的吃飯問題,確保了我國以僅占世界7%的耕地,養(yǎng)活了占世界22%的人口。
          對于一個幾千年來未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多么巨大而深遠的貢獻!難怪一些地區(qū)的農(nóng)民稱他為當代“神農(nóng)”,而國際上的同行則稱他的研究是“帶給全人類的福音”。他先后獲得了國內(nèi)國際多項頂尖大獎,身兼數(shù)十個學(xué)術(shù)和社會職務(wù)。浩瀚宇宙中,以他名字命名的小行星閃爍遨游;風(fēng)云市場上,以他名字上市的股票亮麗登場。
          不知多少人夢寐以求的這些輝煌、榮耀、名利,絲毫也沒有使袁隆平產(chǎn)生任何改變。從播種到收獲,他依然風(fēng)塵仆仆地騎著摩托車去試驗田;從春夏到秋冬,他依然追趕著陽光從北到南察看育種基地。即使這次來京領(lǐng)獎,他也無時不惦記著他的試驗。
    “我們超級稻的培育十分緊張,不管我在哪兒,要求基地三天報一次數(shù)據(jù),這樣可以隨時分析情況?!币辉俾暦Q不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢,“我們有信心,提前兩年實現(xiàn)畝產(chǎn)八百公斤的目標?!?br />      已經(jīng)功成名就的袁隆平仍驅(qū)趕著自己不斷,“我在有生之年還有兩大心愿:一是要把超級雜交水稻培育成功,這樣21世紀誰來養(yǎng)活中國的問題就解決了;再一個是把雜交水稻推向世界,造福全人類。”
          袁先生兒時的園藝場如今已經(jīng)變成水稻田,生活、事業(yè)甚至夢里,全是稻子……
    “我做過一個好夢,我們種的水稻,像高粱那么高,穗子像掃把那么長,顆粒像花生米那么大。幾個朋友就坐在稻穗下面乘涼?!?br />(1)請在括號里填上恰當?shù)牧吭~。
     
    論文    一
     
    成果    一
     
    好夢
     
    農(nóng)民    一
     
    貢獻    一
     
    稻田
    (2)袁隆平的“尋夢園”是
     

    (3)“對于一個幾千年來未曾真正解決吃飯問題的大國,這是一個多么巨大而深遠的貢獻”中,“這”指的是:
     
    “一再聲稱不善言辭的袁隆平,談起他的水稻育種卻雄辯而流暢”采用
     
    的手法,突出他
     
    。
    (4)文章第三自然段列舉了袁隆平所取得的榮譽和名利:他被當?shù)匾恍┺r(nóng)民稱為
     
    ;國際上的同行稱他的研究是
     
    ;浩瀚宇宙中,以他的名字命名的
     
    閃爍遨游;風(fēng)云市場上,以他名字上市的
     
    亮麗登場。
    (5)袁隆平有生之年還有兩大心愿:一是
     
    ,二是
     
    。
    (6)這篇短文向我們敘述了袁隆平的“尋夢園”,贊揚了他那種執(zhí)著的精神。作為未來的接班人,你一定也有自己的“尋夢園”。請說說看。
     

    發(fā)布:2025/3/10 3:0:1組卷:5引用:1難度:0.2
  • 2.課外閱讀。
    牽著母親過馬路      ①周末下午偕妻兒回家,年近花甲的母親喜不自禁,一定要上街買點好菜招待我們。母親說:“你們回來,媽給你們煮飯,不是受累,是高興呀!”我便說:“我陪你去吧!”母親樂呵呵地說:“好,好,你去,你說買啥媽就買啥?!?br />      ②到菜市場需要走一段人行道,再橫穿一條馬路。正是下班時間,大街上車來車往,川流不息的人群匆匆而行。年齡大了,母親的雙腿顯得很不靈便。她提著菜籃,挨著我邊走邊談些家長里短的生活瑣事,我寬容地耐心地聽她訴說。樹老根多,人老話多,母親這把年紀,自然絮絮叨叨,別人不愿聽,兒女們還能不聽?
          ③穿過馬路,就是菜市了。母親突然停了下來,她把菜籃挎在臂彎,騰出右手,向我伸來……
          ④一剎那間,我的心靈震顫起來。這是一個多么熟悉的動作呀!
          ⑤上小學(xué)時,我每天都要穿過一條馬路才能到學(xué)校。母親那時在包裝廠上班。學(xué)校在城東,廠在城西,母親擔心我出事,每天都要送我,一直把我送過馬路才折身回去上班。橫穿馬路時,她總是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牽著手走到馬路對面。然后低下身子,一遍遍地叮囑:“過馬路要跟著別人一起過……”
          ⑥20多年過去了,昔日的小手已長成一雙男子漢的大手,昔日的泥石路已經(jīng)變成柏油路,昔日年輕的母親已經(jīng)皺紋滿面,手指枯瘦,但她牽手的動作依然如此嫻熟。她一生吃了許多苦,受了許多罪,這些都被她像掠頭發(fā)一樣一一掠散,但永遠也抹不去愛子的情腸。
          ⑦我沒有把手遞過去,而是伸出一只手從她臂彎上取下籃子,提在手上,另一手輕輕握住她的手,對她說:“小時候,每逢過馬路都是你牽我,今天過馬路,讓我牽你吧!”母親的眼里閃過驚喜,笑容蕩漾開來,像一個老農(nóng)面對豐收的農(nóng)田,像一個漁民提著沉甸甸的魚網(wǎng)……
    (1)第①自然段中寫母親為什么喜不自禁?
     

    (2)第⑦自然段中寫“母親”為什么眼里閃過驚喜?
     

    (3)第④自然段中“我的心靈震顫起來”的原因是什么?
     

    (4)“我”周末回家做了些什么?請用簡潔的語言分三點概括,每一點不超過8個字。
     

    (5)這篇散文寫得很感人,或許觸動了你的心弦,心中有很多話要向你的媽媽訴說,請給你的媽媽發(fā)一條短信。
     

    發(fā)布:2025/3/10 3:0:1組卷:9引用:2難度:0.8
  • 3.課外閱讀。
    竹筏泛舟九曲溪“咱武夷山的一大特點呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白來了?!睂?dǎo)游的臉上閃爍著奇異的光彩,驕傲地說。他的話,給我的腦海嵌入了極深的印象。
          現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏,艄公熱情地招呼我坐在竹椅上,穩(wěn)穩(wěn)的,周身圍著竹子的清香,使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
          九曲溪的水,不深,清清的,溪底的鵝卵石,歷歷可見,在陽光的照耀下,折射出五彩的光芒。我時常迷惑,那么多慕名而來的游客,卻沒玷污了它,它竟依然故我,叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹,在岸石上輕輕一點,竹筏一下子滑出很遠。
          我們順流而下,溪水輕輕地拍著竹筏,那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動了。環(huán)視四周,陡峭的壁崖直上青天,偶在一兩座山下能見到努力攀登的人,人在大自然中是那么渺小的一粟,然而能征服自然,也是人的偉大吧!
          竹筏上一時寂靜無聲,艄公卻開口道:“我給你們唱個歌吧?!彪S即自唱起來。我聽不懂歌詞,卻能聽出他對這山水,這土地的眷戀之情,那圓潤、嘹亮的歌聲在空中久久飄蕩著……
          不知不覺中,竹筏已漂到了第九曲,水流變得急了,竹筏禁不住左右搖晃起來,我們都大驚失色--被浪花泡成落湯雞,畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙,將那根青竹在礁石上左磕右點,繞過急流險灘,最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到,每個人的生命都像溪中的竹筏,都會同到急流和暗礁,遇到急流時,就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵,渡過險灘,去追求新的目標。
          現(xiàn)在,我的相冊里珍藏著一張手持青竹,站在竹筏上的照片,然而,珍藏在我心中的不只是一張相片……
    (1)“咱武夷山的一大特點呀,就是竹筏,到武夷山不泛舟九曲溪,就白來了?!敝小鞍住钡囊馑际?!--BA-->
     
    。
    A.雪花或乳汁那樣的顏色        B.空的,沒有加上其他東西的
    C.沒有成就的,沒有效果的      D.沒有付出代價的
    (2)短文從
     
    、
     
    、
     
    三方面描繪了九曲溪的特點,寫出了九曲溪給游人帶來了無限的情趣。
    (3)作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟?在文中用“        ”畫出來。
    (4)短文中最后一句話的深刻含義是什么?
     

    發(fā)布:2025/3/10 3:30:1組卷:7引用:1難度:0.8
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