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如圖所示是某項目化學(xué)習(xí)小組展示的關(guān)于“溫室效應(yīng)的研究”的部分過程,請回答下列問題。菁優(yōu)網(wǎng)
(1)如圖甲所示,燈光模擬的是
太陽光
太陽光
,項目化研究小組研究的假設(shè)是
甲烷是否能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
甲烷是否能產(chǎn)生溫室效應(yīng)
。
(2)如圖乙所示,在左側(cè)集氣瓶中盛放二氧化碳?xì)怏w,右側(cè)集氣瓶中盛放空氣,同時置于陽光下照射。一定時間后,能觀察到食用油a側(cè)液面高度
低于
低于
(填“低于”“等于”或“高于”)b側(cè)液面高度,理由是
二氧化碳能形成溫室效應(yīng),則左側(cè)的錐形瓶內(nèi)的溫度高,壓強(qiáng)大
二氧化碳能形成溫室效應(yīng),則左側(cè)的錐形瓶內(nèi)的溫度高,壓強(qiáng)大
。

【考點】溫室效應(yīng)
【答案】太陽光;甲烷是否能產(chǎn)生溫室效應(yīng);低于;二氧化碳能形成溫室效應(yīng),則左側(cè)的錐形瓶內(nèi)的溫度高,壓強(qiáng)大
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/5 8:0:8組卷:14引用:0難度:0.7
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    發(fā)布:2024/12/8 17:0:1組卷:113引用:4難度:0.5
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    二氧化碳 甲烷 氧化亞氮 氟氯碳化物
    1 30 160 17000

    發(fā)布:2024/12/7 11:0:2組卷:32引用:3難度:0.5
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    發(fā)布:2024/12/12 23:0:1組卷:58引用:1難度:0.7
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