下列選項中，沒有應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)的是（　?。?/h1>

A．把論文拿到知網(wǎng)比對，得到精準(zhǔn)的查重結(jié)果

B．電子地圖根據(jù)車輛的行駛軌跡判斷擁堵路段

C．政府通過建檔立卡和數(shù)據(jù)分析實行精準(zhǔn)扶貧

D．班主任利用計算機分析統(tǒng)計本班學(xué)生的成績

【答案】D

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：4引用：2難度：0.7

相似題

1．請根據(jù)教科書投針實驗范例，結(jié)合具體數(shù)學(xué)實例，利用“網(wǎng)絡(luò)畫板”平臺進行數(shù)字化的數(shù)學(xué)實驗，并將結(jié)果進行交流與分享。
發(fā)布：2024/10/28 18:30:1組卷：1引用：2難度：0.5
解析

2．關(guān)于數(shù)據(jù)的應(yīng)用，以下說法錯誤的是（　?。?/h2>

A．營銷數(shù)據(jù)有助于企業(yè)作出決策、組織生產(chǎn)與提供個性化服務(wù)

B．項目結(jié)束后，如客戶未明確要求，可以保存一些客戶網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)在工作電腦上，以便日后用于對外交流，研討等引用

C．在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可幫助教師了解學(xué)情，調(diào)整教學(xué)進度，支持學(xué)習(xí)者的持續(xù)發(fā)展

D．體質(zhì)數(shù)據(jù)有助于人們了解身體狀況

發(fā)布：2024/10/27 23:30:1組卷：1引用：3難度：0.5

3．問題理解模塊主要實現(xiàn)計算機理解用戶的問題，確定問題的關(guān)鍵詞和問題的類型，為后面的信息檢索和答案提供服務(wù)。

（判斷對錯）
發(fā)布：2024/10/31 16:0:2組卷：2引用：2難度：0.5
解析

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