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化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究氧氣的制取和性質(zhì)。
【探究一】探究溫度對(duì)H2O2催化分解的影響
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實(shí)驗(yàn)步驟:向分液漏斗中加入10mL30%的H2O2溶液,錐形瓶?jī)?nèi)加入不同試劑,打開活塞,加入H2O2溶液后立即關(guān)閉活塞。記錄數(shù)據(jù)如表。
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 水浴溫度/℃ 錐形瓶?jī)?nèi)試劑 各時(shí)間段生成O2的平均速率/(mL?min-1
0~3min 3~6min 6~9min
20 1mL14%的CuSO4溶液amL水 2.4 2.7 2.8
30 9 10 10
40 90 63 28
40 2mL水 1.0 1.2 1.3
(1)表中a=
1
1
。
(2)實(shí)驗(yàn)①②③得出的結(jié)論是
溫度越高,過氧化氫溶液分解生成氧氣的速率越快
溫度越高,過氧化氫溶液分解生成氧氣的速率越快
。
(3)實(shí)驗(yàn)③中,3~6min比0~3min反應(yīng)慢的原因可能是
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,過氧化氫溶液的濃度在不斷降低,反應(yīng)速率減慢
隨著反應(yīng)的進(jìn)行,過氧化氫溶液的濃度在不斷降低,反應(yīng)速率減慢
。
【探究二】探究木炭在氧氣中燃燒
(4)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳
碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳

(5)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)木炭呈紅熱狀態(tài),此時(shí)木炭是否發(fā)生了反應(yīng),為此進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(如圖1),同時(shí)利用氧氣濃度傳感器測(cè)定了實(shí)驗(yàn)中氧氣濃度變化情況(如圖2)。結(jié)合圖示分析,能證明木炭紅熱狀態(tài)時(shí)發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是
氧氣濃度減小
氧氣濃度減小

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注意:答對(duì)第(6)(7)小題,獎(jiǎng)勵(lì)3分,但化學(xué)試卷總分不超過40分
【拓展探究】為什么物質(zhì)燃燒時(shí)有的出現(xiàn)光而有的出現(xiàn)火焰?
查閱資料:
①物質(zhì)燃燒時(shí)以固體形式燃燒為光,以氣體或蒸氣形式燃燒為火焰;
②木炭不完全燃燒(氧氣不足時(shí))會(huì)生成一氧化碳?xì)怏w,一氧化碳具有可燃性;
③各物質(zhì)熔點(diǎn)、沸點(diǎn)及燃燒所需溫度如下:
物質(zhì) 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 燃燒時(shí)溫度/℃ 是否有火焰
石蠟 50~70 300~550 約600
木炭 3727 4527 約1200
1525 2750 約1800
(6)結(jié)合參考資料可知物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其沸點(diǎn)和燃燒時(shí)溫度有關(guān),其關(guān)系為
只有燃燒溫度高于沸點(diǎn)才會(huì)產(chǎn)生火焰
只有燃燒溫度高于沸點(diǎn)才會(huì)產(chǎn)生火焰
。
(7)碳在氧氣中燃燒時(shí)以
固體
固體
形式,因此木炭在氧氣中的燃燒出現(xiàn)白光;木炭在氧氣中燃燒沒有火焰,但生活中木炭燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生火焰,其原因可能是木炭在空氣中不能完全燃燒,會(huì)產(chǎn)生
一氧化碳
一氧化碳
,該氣體繼續(xù)燃燒產(chǎn)生火焰。

【答案】1;溫度越高,過氧化氫溶液分解生成氧氣的速率越快;隨著反應(yīng)的進(jìn)行,過氧化氫溶液的濃度在不斷降低,反應(yīng)速率減慢;碳+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳;氧氣濃度減??;只有燃燒溫度高于沸點(diǎn)才會(huì)產(chǎn)生火焰;固體;一氧化碳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/18 8:0:2組卷:12引用:1難度:0.5
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.Fenton法常用于處理含難降解有機(jī)物的工業(yè)廢水。其原理是利用Fe2+和H2O2的反應(yīng)產(chǎn)生能降解污染物的活性成分?,F(xiàn)運(yùn)用該方法降解有機(jī)污染物p-CP,探究有關(guān)因素對(duì)降解反應(yīng)速率的影響。實(shí)驗(yàn)探究:控制p-CP的初始濃度相同,實(shí)驗(yàn)溫度恒定在25℃或40℃(其余實(shí)驗(yàn)條件見下表)。
    (1)請(qǐng)結(jié)合上述介紹將表中空格補(bǔ)充完整。
    實(shí)驗(yàn)編號(hào) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> 溫度/℃
    pH
    濃度/(mg?L﹣1)
    H2O2 Fe2+
    為②③提供參照 25 3 204 16.8
    探究溫度對(duì)降解反應(yīng)速率的影響
     
    3 204 16.8
    探究溶液pH對(duì)降解反應(yīng)速率的影響 25 10 204 16.8
    (2)實(shí)驗(yàn)測(cè)得p-CP的濃度隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖所示,根據(jù)實(shí)驗(yàn)①、②圖像可得出結(jié)論:
     
    。
    (3)為測(cè)定不同時(shí)間內(nèi)有機(jī)物降解的濃度,需在不同時(shí)間從反應(yīng)器中取樣,并使所取樣品中的降解反應(yīng)立即停止下來。根據(jù)本題信息,將樣品從反應(yīng)器中取出后應(yīng)立即將其放入某藥品中,反應(yīng)會(huì)迅速停止,該藥品可能是
     
    。
    A鹽酸溶液       B氫氧化鈉溶液        C稀硫酸溶液       D碳酸鈉溶液

    發(fā)布:2024/11/25 8:0:2組卷:3引用:0難度:0.3
  • 2.據(jù)圖1裝置圖回答問題
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳共熱制備和收集氧氣,他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    (填序號(hào)).他用裝置C來收集的原因是
     
    ,當(dāng)看到導(dǎo)管口的
     
    時(shí)他才開始收集氧氣.
    (2)該同學(xué)用如圖2所示的方法進(jìn)行氣密性檢查,如果裝置不漏氣,可以看到
     
    ,將手松開一段時(shí)間后(導(dǎo)管仍插入水中),可以看到導(dǎo)管中會(huì)形成一段水柱.
    (3)因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾纳源?,所以還可以選用
     
    (填序號(hào))來收集氧氣,其驗(yàn)滿的方法是
     

    (4)老師提醒可以用F(萬能瓶)來收集氣體,則甲同學(xué)應(yīng)將發(fā)生裝置的導(dǎo)管與F的導(dǎo)管
     
    (選填a或b)相連接.
    (5)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量的KMnO4固體放入大試管中,將溫度控制在250℃加熱制取O2.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),這位同學(xué)發(fā)現(xiàn)用排水法收集到的O2大于理論產(chǎn)量.針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:
    【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳(MnO2)分解放出O2
    猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀(K2MnO4)分解放出O2;
    【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們分成兩組,分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):
    第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的MnO2,在250℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得MnO2的質(zhì)量不變,則猜想
     
    (選填Ⅰ或Ⅱ)錯(cuò)誤;
    第二組同學(xué)取K2MnO4在250℃條件下加熱,沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是
     

    【拓展延伸】實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),KClO3固體加熱制取O2的反應(yīng)速率很慢,但如果將KMnO4固體與KClO3固體混合加熱,則KClO3的分解速率大大加快,請(qǐng)說明KMnO4在KClO3的分解反應(yīng)中是否作催化劑,為什么?
     

    (6)丙同學(xué)選擇用雙氧水和二氧化錳混合來制氧氣,則他應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是
     
    (填序號(hào)).以下是他探究影響該反應(yīng)速率因素的相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
    實(shí)驗(yàn)
    序號(hào)
    H2O2溶液濃度%H2O2溶液體積/mL溫度℃MnO2用量/g收集到的
    氧氣體積/mL
    反應(yīng)所需的
    時(shí)間/s
    5120130.29
    51200.1416.75
    151200.146.04
    30155210.76
    通過以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,可知,過氧化氫分解制氧氣的化學(xué)反應(yīng)速率與
     
    、
     
    、
     
    等因素有關(guān);發(fā)生裝置中的
     
    (填儀器名稱)也可以幫助控制反應(yīng)的速率.

    發(fā)布:2024/12/18 8:0:1組卷:11引用:2難度:0.5
  • 3.下列探究影響化學(xué)反應(yīng)速率因素的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)方案正確的是( ?。?br />
    選項(xiàng) 影響因素 實(shí)驗(yàn)方案
    A 接觸面積 將1g塊狀石灰石和20mL10%的稀鹽酸、1g粉末狀石灰石與20mL10%的稀硫酸混合,比較產(chǎn)生氣泡的快慢
    B 催化劑的種類 將0.5g二氧化錳、1g氧化鐵分別與10mL6%的過氧化氫溶液混合,比較產(chǎn)生氣泡的快慢
    C 反應(yīng)物的種類 分別將木炭在空氣中、氧氣中燃燒,比較反應(yīng)的劇烈程度
    D 反應(yīng)物的性質(zhì) 分別用酒精燈加熱表面積相同的鎂片和鐵片,比較在空氣中能否被點(diǎn)燃

    發(fā)布:2024/12/25 13:0:1組卷:104引用:4難度:0.7
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