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碳排放導(dǎo)致全球變暖,極端天氣事件增加。2020年9月22日,我國(guó)政府承諾:中國(guó)力爭(zhēng)于2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰”、2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”目標(biāo)?!疤歼_(dá)峰”是指在某一個(gè)時(shí)點(diǎn),二氧化碳的排放不再增長(zhǎng),達(dá)到峰值,之后逐步回落;“碳中和”是指在一定時(shí)間內(nèi),通過植樹造林等途徑,抵消自身所產(chǎn)生的二氧化碳排放量,實(shí)現(xiàn)二氧化碳“零排放”。
(1)植物的光合作用是自然界消耗二氧化碳的最重要途徑之一,人們稱其為地球上最重要的能量轉(zhuǎn)化過程。請(qǐng)說出植物進(jìn)行光合作用時(shí),能量形式發(fā)生的轉(zhuǎn)化。
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
。
(2)“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。在實(shí)際生產(chǎn)中,經(jīng)常用NaOH溶液來“捕捉”CO2,流程如圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
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①“反應(yīng)、分離”過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)除了CaO+H2O═Ca(OH)2,還會(huì)發(fā)生另外一個(gè)反應(yīng),其化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
,通過這兩個(gè)反應(yīng)可以讓NaOH循環(huán)利用起來。
②二氧化碳的資源化利用是一個(gè)世界性難題。2020年9月25日,二氧化碳加氫制甲醇的關(guān)鍵技術(shù)及工程示范項(xiàng)目通過了評(píng)估,該技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用,讓碳減排真正有利可圖。二氧化碳加氫制甲醇的反應(yīng)原理可以表示為:CO2+3H2
催化劑
CH3OH+H2O。試計(jì)算生產(chǎn)4.8噸甲醇,可回收空氣中的CO2多少噸?

【答案】太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:46引用:2難度:0.9
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  • 1.請(qǐng)根據(jù)如圖提示,自編一道簡(jiǎn)單的計(jì)算題,并解答.
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    (1)自編的題目:
    解答:
    (2)若用密度為1.18g?cm-3、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37%的濃鹽酸來配制上圖中的稀鹽酸100g,需要濃鹽酸和水各多少毫升?(水的密度為1.0g?cm-3

    發(fā)布:2024/11/15 8:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。
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    (1)寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳可以得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇的一套裝置為
     
    (填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ;選用大理石和濃鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水不變渾濁,請(qǐng)分析原因
     
    。
    (3)使用裝置C制取氣體的優(yōu)點(diǎn)是
     
    。
    (4)若用G裝置收集二氧化碳,寫出驗(yàn)滿的方法
     
    ,若用G裝置采用排水法收集氫氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述操作步驟
     

    (5)將30.9g氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣。待反應(yīng)完全后,將試管冷卻、稱量,可以得到21.3g固體物質(zhì),請(qǐng)計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)。

    發(fā)布:2024/11/15 1:0:1組卷:23引用:3難度:0.4
  • 3.化學(xué)興趣小組成員為了測(cè)定大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別進(jìn)行了圖1的實(shí)驗(yàn)。(雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng),過濾后濾渣損失忽略不計(jì),氯化鈣易溶于水)
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    (1)過濾時(shí)玻璃棒的作用是
     
    ;大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
     

    (2)化學(xué)興趣小組測(cè)定大理石的純度過程中,生成二氧化碳的質(zhì)量是多少?(寫出計(jì)算過程)
    (3)實(shí)驗(yàn)過程中小紅同學(xué)將過濾所得的濾渣未烘干就直接稱量,這一操作會(huì)導(dǎo)致該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算結(jié)果
     
    。(選填“偏大”、“不變”或“偏小”)
    (4)化學(xué)興趣小組小蘭同學(xué)設(shè)計(jì)圖2實(shí)驗(yàn),將裝有圖1中相同質(zhì)量物質(zhì)的燒杯和試管放在天平上,使天平平衡,取下試管,使兩種物質(zhì)混合,完全反應(yīng)后將燒杯和試管再放回天平左盤上,根據(jù)兩次稱出的質(zhì)量
     
    (填“能”或“不能”)計(jì)算出碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(忽略水的蒸發(fā))

    發(fā)布:2024/11/15 17:30:2組卷:21引用:3難度:0.5
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