閱讀課文選段，回答后面的題目。
      莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰：“鰷魚出游從容，是魚之樂也。”惠子曰：“子非魚，安知魚之樂？”莊子曰：“子非我，安知我不知魚之樂？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非魚也，子之不知魚之樂，全矣！”莊子曰：“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者，既已知吾知之而問我，我知之濠上也?！?br />（1）解釋下列句中加點的詞。
①我非子，固不知子矣

固然。

固然。

②子固非魚也

本來。

本來。

③子之不知魚之樂，全矣

完全，完備。

完全，完備。

④請循其本

追溯。

追溯。

（2）用“/”標出下列語句的朗讀停頓。（每句只標一處）
①莊子與惠子游于濠梁之上
②安知魚之樂
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
子非我，安知我不知魚之樂？
譯文：

你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂？

你不是我，怎么知道我不知道魚的快樂？

（4）文中通過莊子與惠子的辯論可以看出兩人的心境有什么不同？
答：

惠子務(wù)實的態(tài)度近乎呆板，而莊子認為魚很快樂，表現(xiàn)了他愉悅的心境，是他內(nèi)心愉悅的外化。

惠子務(wù)實的態(tài)度近乎呆板，而莊子認為魚很快樂，表現(xiàn)了他愉悅的心境，是他內(nèi)心愉悅的外化。

（5）課文圍繞一個“樂”字展開了一場論辯，你是怎么看待文中的“樂”的？請談?wù)勀愕睦斫狻?br />答：

把別人的快樂當成自己的快樂，用自己的快樂去發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。

把別人的快樂當成自己的快樂，用自己的快樂去發(fā)現(xiàn)生活中的快樂。