閱讀材料，回答問(wèn)題。
時(shí)代發(fā)展是一幅連環(huán)畫，畫出時(shí)光之貌，連出歲月之變。為感受時(shí)代發(fā)展的脈搏，我市某校時(shí)事熱點(diǎn)社團(tuán)搜集了以下幾則材料，并展開(kāi)探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中。

改革開(kāi)放 奔流不息的黃浦江，見(jiàn)證著開(kāi)發(fā)開(kāi)放的“浦東奇跡”，中國(guó)走出了一條改革開(kāi)放的新路；“深圳速度”和“深圳模式”令人矚目?！岸ⅰ逼謻|勇立潮頭，“不惑”深圳被賦予全新的歷史使命。新時(shí)代，中國(guó)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖已繪就，改革開(kāi)放再出發(fā)！

（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析“改革開(kāi)放再出發(fā)”的原因。

時(shí)代楷模 “時(shí)代楷?！睆埞鹈?，堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，12年前創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”。張桂梅說(shuō)：“教師的天職就是奉獻(xiàn)，如果我是一條小溪，就要流向沙漠，去滋潤(rùn)一片綠洲，守住這塊教育扶貧的陣地。”

（2）從資料二中概括貧困女孩圓夢(mèng)大學(xué)享有的權(quán)利，并就如何學(xué)習(xí)張桂梅成為一條滋潤(rùn)綠洲的小溪，活出自己生命的精彩提兩條合理建議。