某課外活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究二氧化錳是氯酸鉀受熱分解制取氧氣的催化劑。
資料：氯酸鉀和氯化鉀固體都易溶于水，二氧化錳難溶于水。
實(shí)驗(yàn)步驟如下：
第一步：實(shí)驗(yàn)前稱(chēng)取一定質(zhì)量的二氧化錳M克；
第二步：將適量的氯酸鉀裝入試管，進(jìn)行加熱，再伸入帶火星木條，沒(méi)有復(fù)燃，繼續(xù)加熱較長(zhǎng)時(shí)間后，氯酸鉀熔化沸騰，把帶火星木條伸入試管，有復(fù)燃現(xiàn)象。
第三步：將M克二氧化錳與等量的氯酸鉀混合均勻裝入試管，進(jìn)行加熱，再伸入帶火星木條，立即復(fù)燃。
第四步：將（3）反應(yīng)后的固體放入燒杯中，并加入足量的水使之充分溶解然后過(guò)濾洗滌…
第五步：將該黑色固體再與等量的氯酸鉀混合均勻裝入試管，進(jìn)行加熱，再伸入帶火星木條，立即復(fù)燃。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）第三步和第五步中都將固體與等量的氯酸鉀混合均勻。請(qǐng)問(wèn)“混合均勻”的目的是什么？

增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分

增大反應(yīng)物接觸面積，使反應(yīng)更快、更充分

。
（2）請(qǐng)將第四步的操作補(bǔ)充完整

干燥、稱(chēng)量，質(zhì)量是M克

干燥、稱(chēng)量，質(zhì)量是M克

。
（3）上述實(shí)驗(yàn)?zāi)芊裾f(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，說(shuō)明理由

能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，是因?yàn)槎趸i能夠加快氯酸鉀的分解速率，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

能說(shuō)明二氧化錳是氯酸鉀分解的催化劑，是因?yàn)槎趸i能夠加快氯酸鉀的分解速率，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變

。