如圖是某同學設計的驗證光合作用需要二氧化碳的實驗裝置（注：25%的氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）圖．請據(jù)圖回答：
（1）將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是 將葉片中原有的淀粉運走耗盡將葉片中原有的淀粉運走耗盡．
（2）按圖將裝置安裝后，光照幾個小時．取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有酒精的小燒杯中 隔水隔水加熱，使葉片中含有的 葉綠素葉綠素溶解于酒精中，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后滴加碘液，結果發(fā)現(xiàn)葉片 BB變藍，另一個葉片不變藍．
（3）此實驗證明：二氧化碳二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料
（4）根據(jù)以上實驗結論，在農業(yè)生產(chǎn)上為了提高大棚蔬菜的種植產(chǎn)量，可采取的相關措施是 適當增加二氧化碳的含量適當增加二氧化碳的含量．
（5）某晴天的上午，將天竺葵部分枝葉用干燥的透明塑料袋罩住，扎緊袋口并置于陽光下．一段時間后，塑料袋內壁上會出現(xiàn)小水珠，這是植物進行 蒸騰蒸騰作用的結果．
【答案】將葉片中原有的淀粉運走耗盡；隔水；葉綠素；B；二氧化碳；適當增加二氧化碳的含量；蒸騰
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/8/30 3:0:9組卷：98引用：3難度：0.1
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1．在探究“綠葉在光下制造有機物”時，小明同學對實驗過程和結果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：121引用：6難度：0.5 -
2．興趣小組同學做了如下研究光合作用的實驗，請根據(jù)實驗回答相關問題．
（1）實驗前，將天竺葵放在暗處一晝夜，暗處理目的是為了使葉片內的先耗盡．
（2）天竺葵經(jīng)過暗處理后，將其中一片葉的雙用黑紙片夾?。ㄈ鐖D1），放在陽光下照射4小時后，摘下該葉片，放在酒精里隔水加熱．酒精的作用是．在洗凈的葉片上滴加碘液，夾有黑紙片的葉片部分不呈現(xiàn)藍色，說明光合作用能制造出淀粉（有機物），光合作用需要．
（3）同學們把經(jīng)過暗處理的銀邊長春藤放在陽光下照射4個小時，剪下一片葉，脫去葉綠素，滴上碘液．觀察葉片顏色變化如圖2，說明．
（4）同學們把金魚藻在光下產(chǎn)生的氣體，用試管收集起來（如圖3）．這種氣體能使帶火星的小木條重新燃燒起來，由此可見，金魚藻在光下產(chǎn)生氣體是．
（5）在暗室里，興趣小組同學將金魚藻放在如圖的裝置中，將該裝置放在離白熾燈不同距離處，記錄試管中產(chǎn)生氣泡的數(shù)目（見下表）．分析數(shù)據(jù)，植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)目之間的關系是，每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多；從中可以得出結論．
（6）請根據(jù)實驗的結論，完整地寫出光合作用式子：試管與燈的距離（厘米） 5 10 15 20 25 30 35 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個） 61 55 42 32 25 21 19 ．
（7）綠色植物通過光合作用維持了生物圈和的相對平衡，簡稱平衡．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：8引用：1難度：0.3 -
3．對于“綠葉在光下制造有機物”的實驗過程和結果的分析，錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：49引用：1難度：0.4
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