下面各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是( ?。?/h1>
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:96引用:3難度:0.8
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1.閱讀下面的文字,完成后面題目。
江南河港交流,且又地濱大海,湖沼特多,故空氣里時(shí)含水分;到得冬天,不時(shí)也會(huì)下著微雨,而這微雨寒村里的冬森景象,又是一種說不出的悠閑境界。你試想想,秋收過后,河流邊三五家人家會(huì)聚在一道的一個(gè)小村子里,門對(duì)長橋,窗臨遠(yuǎn)阜,這中間又多是樹枝差丫的雜木樹林;在這一幅冬日農(nóng)村的圖上,再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨,加上一層淡得幾不成墨的背景,你說還夠不夠悠閑?人到了這一個(gè)境界,自然會(huì)胸襟灑脫起來,終至于得失俱亡,死生不問了;我們總該還記得唐朝那位詩人作的“暮雨瀟瀟江上樹”的一首絕句罷?詩人到此,連對(duì)綠林豪客都客氣起來了,這不是江南冬景的迷人又是什么?
一提到雨,也就必然的要想到雪“晚來天欲雪,能飲一杯無?”自然是江南日暮的雪景?!昂趁酚奥?,微雪酒香村”,則雪月梅的冬宵三友,會(huì)合在一道,在調(diào)戲酒姑娘了。
“柴門村犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,是江南雪夜,更深人靜后的景況。“前樹深雪里,昨夜一枝開”,又到了第二天的早晨,和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句,也許不盡是在江南所寫,而作這幾句詩的詩人,也許不盡是江南人,但借了這幾句詩來描寫江南的雪景,豈不直截了當(dāng),比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多?
下列各句中的問號(hào),和文中“這不是江南冬景的迷人又是什么?”的問號(hào)的作用相同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>A.如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂,你會(huì)選擇什么? B.雖然天山這時(shí)不是春天,但是有哪一個(gè)春天的花園比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢? C.什么樣的青春最輝煌?燃燒的青春一片光芒,很絢麗很輝煌。 D.而60年代以后正是歐美科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代,這是否意味著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會(huì)使文學(xué)作品失去人文魅力? 發(fā)布:2024/9/11 3:0:8組卷:22引用:2難度:0.8 -
2.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
A.小李見他笑得有點(diǎn)異樣,就問:“怎么了?你?!彼卮鹫f:“沒什么,別多心?!?/label> B.農(nóng)歷新年的習(xí)俗可多啦,貼春聯(lián)、掛年畫、舞龍燈、放花炮、穿新衣……等等,到處呈現(xiàn)出祥和、熱鬧的氣氛。 C.作家大都重視寫作前的情感培養(yǎng):有的借欣賞音樂進(jìn)入情境;有的面對(duì)墻壁久久沉思;有的甚至跳舞來興奮自己。 D.《舊約?創(chuàng)世紀(jì)》中說:“神以自己的形象創(chuàng)造了人?!睉?yīng)當(dāng)?shù)惯^來說才對(duì),即“人以自己的形象創(chuàng)造了神”。 發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:95引用:2難度:0.7 -
3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是( )
A.她認(rèn)真看過這些信后,鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門,不知道有關(guān)部門收到這些信后作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,盡快解決問題? B.以前可能因?yàn)槟挲g小,不知道珍惜時(shí)間,現(xiàn)在我才體會(huì)到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!边@句話的真正含義。 C.每當(dāng)疼痛發(fā)作,他就采用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、煙嘴、玻璃球、牙刷把…頂住疼痛部位。 D.“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經(jīng)地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準(zhǔn)能完成”。 發(fā)布:2024/11/14 3:30:1組卷:135引用:13難度:0.9
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