在老師指導下，某學習小組同學利用下列裝置檢驗某氣體a的成分，a中含水蒸氣、二氧化碳、甲烷、氫氣中的一種或幾種（夾持儀器未畫出，假設每步反應均完全）。
已知：Ⅰ．無水硫酸銅粉末遇水由白色變藍色。
Ⅱ．CH4+4CuO △ 4Cu+CO2+2H2O
（1）裝置A、B中盛放的試劑分別是 ④④（填序號）。
①足量NaOH溶液、足量濃硫酸
②足量濃硫酸、足量NaOH溶液
③足量Ca（OH）2，溶液、足量無水硫酸銅
④足量無水硫酸銅、足量Ca（OH）2溶液
（2）裝置F可吸收從裝置E的氣流中帶出來的少量水蒸氣，生石灰與水蒸氣發(fā)生反應的化學方程式是
CaO+H2O═Ca（OH）2CaO+H2O═Ca（OH）2。
【記錄數(shù)據(jù)】加熱前，先通入氮氣一段時間，再稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E和F的總質(zhì)量（反應前的質(zhì)量）。完全反應后，停止加熱，繼續(xù)通入氮氣一段時間，再次稱量裝置D的質(zhì)量、裝置E和下的總質(zhì)量（反應后的質(zhì)量）。實驗數(shù)據(jù)如表所示。
△
| 裝置 | 反應前的質(zhì)量/g | 反應后的質(zhì)量/g |
| D | 74.4 | 78.9 |
| E和F | 80.3 | 84.7 |
甲烷和氫氣
甲烷和氫氣
。【拓展分析】（4）計算出（3）中所確定的氣體的分子個數(shù)比是
2：1
2：1
。【實驗反思】（5）停止加熱后，持續(xù)通入氮氣一段時間，該操作的作用是
使反應生成的水蒸氣、二氧化碳全部被吸收
使反應生成的水蒸氣、二氧化碳全部被吸收
。【答案】④；CaO+H2O═Ca（OH）2；甲烷和氫氣；2：1；使反應生成的水蒸氣、二氧化碳全部被吸收
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：36引用：2難度：0.5
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1．已知一種固體化合物由C、H、O、Cu四種元素組成。向盛有該化合物的試管中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，固體逐漸溶解，得到藍色溶液。已知這種藍色溶液是氯化銅溶液。
（1）探究產(chǎn)生的氣體是什么。
【猜想】①可能是氫氣；②③。（填兩種即可）
【實驗】請你針對②和③猜想中的一種，設計實驗，驗證你的猜想。。
（2）從藍色溶液中提取金屬銅?，F(xiàn)利用該溶液制取金屬銅，過程如下：
①加入過量的A的目的是，反應化學方程式為。
②加入足量B的目的是，如何確定此目的已經(jīng)達到？。
【注意：若答對第（3）小題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分】
（3）已知“銅銹”的主要成分是堿式碳酸銅，其化學式為Cu2（OH）2CO3．請推測“銅銹”是銅與空氣中的共同作用的結(jié)果。試寫出用稀鹽酸除去“銅銹”的化學方程式。發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：24引用：6難度：0.5 -
2．同學們用高錳酸鉀制氧氣，實驗結(jié)束清洗儀器，發(fā)現(xiàn)加熱高錳酸鉀的試管內(nèi)壁有用水洗不掉的黑色固體。
問題一：洗不掉的黑色固體是什么？
【交流討論】同學們進行如下的分析判斷。
【實驗驗證】判斷 依據(jù) 不是KMnO4和K2MnO4 它們都能溶于水，其中KMnO4溶于水形成 色溶液。是MnO2 MnO2是不溶于水的 色固體。
（1）向未洗凈的試管中加入某種液體（該液體是），產(chǎn)生了能使帶火星木條復燃的氣體（該氣體是）。初步證明黑色固體是MnO2。
（2）向未洗凈的試管中加入草酸（H2C2O2）溶液，黑色固體被除去，同時發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生許多氣泡。進一步證明原黑色固體就是MnO2。
問題二：用草酸（H2C2O2）溶液除去MnO2時，產(chǎn)生的氣體是什么？
【交流討論】根據(jù)，可以推出產(chǎn)生的氣體可能為CO2或。
【實驗驗證】經(jīng)檢驗，產(chǎn)生的氣體是CO2，檢驗CO2氣體常用溶液，檢驗CO2反應的化學方程式是。
【反思提高】以上探究活動中，清除試管內(nèi)壁附著的難溶物的思路是：先，再根據(jù)其化學性質(zhì)，然后選擇合適試劑進行清洗。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：18引用：2難度：0.5 -
3．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應的化學方程式：．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行實驗】實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象：結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】（1）在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮．
（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？（填序號）
a.pH試紙 b.銅 c.紫色石蕊溶液 d.硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應向燒杯中加入過量的．發(fā)布：2024/12/25 12:30:1組卷：35引用：3難度：0.5
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