在探究小鼠走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，迷宮中設(shè)有幾處T形接頭，小鼠可左轉(zhuǎn)也可右轉(zhuǎn)、小鼠在完成走迷宮后會被獎勵一些食物、實(shí)驗(yàn)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖所示，請分析回答：
（1）小鼠在動物分類中的地位是脊索動物門 哺乳哺乳綱。
（2）從行為獲得的途徑看，小鼠走迷宮的行為屬于 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)行為。
（3）隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時 平均轉(zhuǎn)錯的次數(shù)平均轉(zhuǎn)錯的次數(shù)逐漸減少，由此得出的結(jié)論是 經(jīng)過訓(xùn)練，小鼠獲得了走迷宮的學(xué)習(xí)行為（意思正確即可）。經(jīng)過訓(xùn)練，小鼠獲得了走迷宮的學(xué)習(xí)行為（意思正確即可）。。
【考點(diǎn)】動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；探究動物的繞道取食．
【答案】哺乳；學(xué)習(xí)；平均轉(zhuǎn)錯的次數(shù)；經(jīng)過訓(xùn)練，小鼠獲得了走迷宮的學(xué)習(xí)行為（意思正確即可）。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：4引用：1難度：0.6
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1．下列動物的行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 11:30:5組卷：2引用：4難度：0.7 -
2．下列動物行為中，屬于先天性行為的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/25 14:0:5組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．明明同學(xué)去爺爺?shù)男〔藞@挖了蚯蚓帶到課堂上，供同學(xué)們上生物課進(jìn)行觀察。如圖所示明明正在挖蚯蚓的場景，請分析回答問題。
?（1）蚯蚓在動物的分類中屬于，它的運(yùn)動方式是，運(yùn)動系統(tǒng)的組成與人類最大的區(qū)別是。
（2）明明蹲下去挖蚯蚓的一系列動作的形成過程可概括為：接受神經(jīng)傳來的刺激，牽引繞關(guān)節(jié)完成。
（3）明明到菜園中挖蚯蚓的行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由獲得的行為。
（4）課堂上觀察蚯蚓的時候，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，原因是同學(xué)們發(fā)現(xiàn)蚯蚓身體是由許多環(huán)形的構(gòu)成，這使它的軀體運(yùn)動靈活。發(fā)布：2024/12/26 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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