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冬季風(fēng)干物燥,我們要注意防范火災(zāi)事故。當(dāng)可燃液體發(fā)生火災(zāi)時(shí),消防員常用氟蛋白泡沫滅火劑滅火。泡沫噴在著火液體上后能浮在液面起覆蓋作用?;饻绾螅@些泡沫滅火劑若得不到有效處理就會(huì)隨水流入河流、湖泊等水域生態(tài)系統(tǒng)。關(guān)于泡沫滅火劑對(duì)環(huán)境的影響,研究人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:
①選擇健康、體長(zhǎng)一致的斑馬魚(yú)若干條。
②設(shè)置1個(gè)對(duì)照組和5個(gè)氟蛋白泡沫滅火劑濃度分別為5.0%、6.0%、6.5%、7.5%、8.5%的實(shí)驗(yàn)組。
③在每組容器內(nèi)隨機(jī)放入30條斑馬魚(yú),適宜溫度條件下飼養(yǎng)。定期喂食、換水和清理雜質(zhì)。
④分別于24小時(shí)、48小時(shí)、72小時(shí)、96小時(shí)觀察記錄,結(jié)果如圖所示。
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(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:
不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑對(duì)斑馬魚(yú)的生存有影響嗎(或不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑對(duì)斑馬魚(yú)的死亡率有影響嗎)
不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑對(duì)斑馬魚(yú)的生存有影響嗎(或不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑對(duì)斑馬魚(yú)的死亡率有影響嗎)
?
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中對(duì)照組的容器內(nèi)氟蛋白泡沫滅火劑的濃度應(yīng)為
0
0
。
(3)選擇健康、體長(zhǎng)一致的斑馬魚(yú)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是
控制單一變量
控制單一變量
,每組都放入30只而不是1只的目的是
避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差
避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差
。
(4)由圖實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,處理96h,斑馬魚(yú)的死亡率隨氟蛋白泡沫滅火劑的濃度增加而
增加
增加
。當(dāng)體積濃度一定時(shí),隨著時(shí)間延長(zhǎng),斑馬魚(yú)死亡率
增加
增加
。當(dāng)氟蛋白泡沫滅火劑體積濃度為
8.5
8.5
%時(shí),72h后斑馬魚(yú)全部死亡。
(5)該實(shí)驗(yàn)啟示我們,對(duì)于氟蛋白泡沫滅火劑的使用需要充分考慮到其可能對(duì)環(huán)境造成的影響。請(qǐng)你提出一條避免泡沫滅火劑污染環(huán)境的建議:
防止消防廢水流入地下水和湖泊,對(duì)消防廢水做好凈化處理
防止消防廢水流入地下水和湖泊,對(duì)消防廢水做好凈化處理

【答案】不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑對(duì)斑馬魚(yú)的生存有影響嗎(或不同濃度氟蛋白泡沫滅火劑對(duì)斑馬魚(yú)的死亡率有影響嗎);0;控制單一變量;避免偶然性,減小實(shí)驗(yàn)誤差;增加;增加;8.5;防止消防廢水流入地下水和湖泊,對(duì)消防廢水做好凈化處理
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/9 2:0:8組卷:3引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;
    b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;
    c.可能是老師們希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;
    d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考的很理想;
    e.小明很仔細(xì)作答;
    f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上敘述屬于假設(shè)的是
     
    ;
    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     
    ;
    科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以
     
    為重要的支持依據(jù).
    A.觀察            B.假設(shè)             C.實(shí)驗(yàn)             D.推論.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:4引用:2難度:0.3
  • 2.期中考試開(kāi)始了,a.小明翻開(kāi)理綜科考卷,發(fā)現(xiàn)生物試題最簡(jiǎn)易;b.仔細(xì)看,題目靈活又富有思考性;c.可能是老師希望建立學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的信心;d.小明心想,我要是仔細(xì)作答應(yīng)可以考得很理想;e.小明很仔細(xì)作答;f.最后小明笑瞇瞇離開(kāi)考場(chǎng).
    (1)以上屬于假設(shè)的是
     

    (2)屬于實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證步驟的是
     

    (3)科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè),常以為重要的支持依據(jù).
     

    A.觀察  B.假設(shè)  C.實(shí)驗(yàn)  D.推斷.

    發(fā)布:2024/11/7 8:0:2組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.如圖是五種生物的分類圖解。有關(guān)生物及分類的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
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    發(fā)布:2024/11/7 2:30:1組卷:37引用:5難度:0.5
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