閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
世界著名企業(yè)家希爾頓說(shuō)過(guò):“許多人一事無(wú)成,是因?yàn)樗麄兊凸懒俗约旱哪芰Γ苑票?。一塊價(jià)值5元的生鐵,鑄成馬蹄鐵后可值10元;若制成工業(yè)上的磁針之類可值3000多元;倘若制成手表發(fā)條,其價(jià)值就是25萬(wàn)之多了?!?br />請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際,以“潛力”為話題作文,題目自擬,文體不限。
相信自己
今天上網(wǎng)瀏覽,無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章,令我震驚無(wú)比,有所思悟。
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏,那就是潛能。無(wú)論任何人,哪怕再聰明或再笨拙,誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以,你利用好它,便高人一籌;若棄之不用,則低人一等。因此,如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放,如何挖掘?我認(rèn)為,唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己,才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡?,釋放潛力?br />潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì),人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想,如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力,并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái),世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),保持自信,吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,再加上自身天賦,才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世,怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心,那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信,你就能化腐朽為神奇,激發(fā)潛能,創(chuàng)造奇跡!
讓我們努力拼搏,開(kāi)發(fā)潛力,懷揣自信的心走向成功!相信自己
今天上網(wǎng)瀏覽,無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章,令我震驚無(wú)比,有所思悟。
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏,那就是潛能。無(wú)論任何人,哪怕再聰明或再笨拙,誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以,你利用好它,便高人一籌;若棄之不用,則低人一等。因此,如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放,如何挖掘?我認(rèn)為,唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己,才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡埽尫艥摿Γ?br />潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì),人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想,如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力,并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái),世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),保持自信,吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,再加上自身天賦,才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世,怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心,那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信,你就能化腐朽為神奇,激發(fā)潛能,創(chuàng)造奇跡!
讓我們努力拼搏,開(kāi)發(fā)潛力,懷揣自信的心走向成功!
今天上網(wǎng)瀏覽,無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章,令我震驚無(wú)比,有所思悟。
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏,那就是潛能。無(wú)論任何人,哪怕再聰明或再笨拙,誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以,你利用好它,便高人一籌;若棄之不用,則低人一等。因此,如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放,如何挖掘?我認(rèn)為,唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己,才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡?,釋放潛力?br />潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì),人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想,如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力,并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái),世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),保持自信,吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,再加上自身天賦,才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世,怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心,那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信,你就能化腐朽為神奇,激發(fā)潛能,創(chuàng)造奇跡!
讓我們努力拼搏,開(kāi)發(fā)潛力,懷揣自信的心走向成功!
今天上網(wǎng)瀏覽,無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章,令我震驚無(wú)比,有所思悟。
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏,那就是潛能。無(wú)論任何人,哪怕再聰明或再笨拙,誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以,你利用好它,便高人一籌;若棄之不用,則低人一等。因此,如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放,如何挖掘?我認(rèn)為,唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己,才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡埽尫艥摿Γ?br />潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì),人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想,如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力,并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái),世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),保持自信,吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,再加上自身天賦,才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世,怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心,那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信,你就能化腐朽為神奇,激發(fā)潛能,創(chuàng)造奇跡!
讓我們努力拼搏,開(kāi)發(fā)潛力,懷揣自信的心走向成功!
【答案】相信自己
今天上網(wǎng)瀏覽,無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章,令我震驚無(wú)比,有所思悟。
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏,那就是潛能。無(wú)論任何人,哪怕再聰明或再笨拙,誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以,你利用好它,便高人一籌;若棄之不用,則低人一等。因此,如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放,如何挖掘?我認(rèn)為,唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己,才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡?,釋放潛力?br />潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì),人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想,如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力,并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái),世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),保持自信,吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,再加上自身天賦,才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世,怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心,那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信,你就能化腐朽為神奇,激發(fā)潛能,創(chuàng)造奇跡!
讓我們努力拼搏,開(kāi)發(fā)潛力,懷揣自信的心走向成功!
今天上網(wǎng)瀏覽,無(wú)意間讀到了一篇介紹人腦潛力的文章,令我震驚無(wú)比,有所思悟。
人人都擁有一筆只屬于自己的寶藏,那就是潛能。無(wú)論任何人,哪怕再聰明或再笨拙,誰(shuí)都不能奪走他的這筆財(cái)富。所以,你利用好它,便高人一籌;若棄之不用,則低人一等。因此,如何利用潛能就成為了一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。潛能靠挖掘才能釋放,如何挖掘?我認(rèn)為,唯有在日常生活中相信自己、認(rèn)同自己,才能把不可能轉(zhuǎn)變?yōu)榭赡?,釋放潛力?br />潛力的作用是巨大的。據(jù)統(tǒng)計(jì),人腦可容納1000座世界上最大圖書(shū)館的知識(shí)量。試想,如若每個(gè)人都僅開(kāi)發(fā)出自己的一半潛力,并將其運(yùn)用開(kāi)來(lái),世界怎能不經(jīng)歷翻天覆地的變化呢?!但是挖掘潛能的過(guò)程又是何等艱難!唯有一個(gè)人不斷學(xué)習(xí),保持自信,吃苦耐勞,堅(jiān)持不懈,再加上自身天賦,才會(huì)開(kāi)發(fā)出自己應(yīng)有的潛能。人活一世,怎能一帆風(fēng)順?如果對(duì)自己沒(méi)有信心,那么在拼搏前就已經(jīng)失敗了。擁有自信,你就能化腐朽為神奇,激發(fā)潛能,創(chuàng)造奇跡!
讓我們努力拼搏,開(kāi)發(fā)潛力,懷揣自信的心走向成功!
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:5引用:1難度:0.5
相似題
-
1.習(xí)作導(dǎo)航。
地球,是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@??墒牵鳛槿f(wàn)物之靈的人類竟愚蠢地破壞環(huán)境。綠洲消失、土地沙化、氣候惡劣、生態(tài)失衡……環(huán)境污染與生態(tài)破壞已成為舉世關(guān)注的重大問(wèn)題。請(qǐng)以“環(huán)?!睘樵掝}寫(xiě)一篇習(xí)作,題目自擬。發(fā)布:2025/3/11 23:30:1組卷:13引用:1難度:0.3 -
2.筆下生花
回憶自己在學(xué)習(xí)、生活中所付出的耕耘、所的收獲,無(wú)論是成功、喜悅、還是失敗都是我們的一種情感體驗(yàn)、一種人生道路上無(wú)形的收獲。請(qǐng)你以“收獲”為話題,題目字定,寫(xiě)一篇作文。發(fā)布:2025/3/11 7:30:2組卷:3引用:1難度:0.5 -
3.快樂(lè)習(xí)作。
本單元我們學(xué)習(xí)了關(guān)于”對(duì)聯(lián)”的很多知識(shí),這是不是讓你很自然地想起了春聯(lián)?你們家貼的春聯(lián)內(nèi)容是什么?有什么意蘊(yùn)?請(qǐng)以”春聯(lián)”為話題寫(xiě)一篇文章。
要求:①題目自擬。②圍繞題目選材,要把事情的來(lái)龍去脈寫(xiě)清楚。③400字左右。
結(jié)束時(shí)間:發(fā)布:2025/3/11 3:30:2組卷:5引用:1難度:0.1
相關(guān)試卷