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暈輪效應(yīng),又稱“光環(huán)效應(yīng)”、“成見效應(yīng)”、“光暈現(xiàn)象”,是指在人際相互作用過程中形成的一種夸大的社會印象,正如日、月的光輝,在云霧的作用下擴大到四周,形成一種光環(huán)作用。常表現(xiàn)在一個人對另一個人(或事物)的最初印象決定了他的總體看法,而看不準對方的真實品質(zhì),形成一種好的或壞的“成見”。所以光環(huán)效應(yīng)也可以稱為“以點概面效應(yīng)”,是主觀推斷的泛化、定勢的結(jié)果。根據(jù)上述定義,下列屬于暈輪效應(yīng)的是(  )

【考點】語文綜合實踐
【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1引用:1難度:0.7
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  • 1.有一些經(jīng)濟學(xué)家認為,加速城市化,以城市化為杠桿,撬動內(nèi)需增長,不失為一個應(yīng)對金融危機的積極選擇。并提出可以借鑒的“破窗理論”:當一扇窗戶被告打破以后,主人自然要購置新玻璃,這就是間接促進了玻璃廠的擴大再生產(chǎn),從而拉動了經(jīng)濟發(fā)展。因此說,城市化是加速經(jīng)濟發(fā)展的一項積極舉措。以下哪項如果為真,最能質(zhì)疑上述的理論和觀點( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.語文綜合實踐。
          “青年之字典,無‘困難’之字;青年之口頭,無‘障礙’之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史?!卑倌昵?,推動并領(lǐng)導(dǎo)五四運動的李大釗先生曾如此贊美青年。為了激勵一代又一代青年,學(xué)校開展以“勵志?青年?奮進”為主題的班會,請你根據(jù)要求完成以下兩個任務(wù)。
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    發(fā)布:2024/10/8 1:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.小強寒假回老家參加堂哥的婚禮,奶奶是當?shù)氐募艏埜呤?,為孫子的婚禮大顯身手,寄予美好祝愿,下面剪紙中最不適合婚禮場合的剪紙是(  )

    發(fā)布:2024/10/28 12:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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