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2017年浙江省普通高中信息技術(shù)學業(yè)水平試卷(十)
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試題詳情
何明同學要為班級演講比賽制作一個倒計時軟件,使其具有下列功能:在文本框Text1中輸入倒計時時間,單擊“開始倒計時”(Command1)按鈕,在“Label1”上顯示“倒計時 秒”;單擊“清空(Command2)按鈕,清除”Text1“和“Label1”上的數(shù)據(jù)。
程序運行界面如圖1所示:
(1)要實現(xiàn)每1秒就觸發(fā)一次Timer1_Timer事件,需要在窗體加載的時候?qū)imer1的
Interval
Interval
(填寫屬性名稱)屬性賦值為
1000
1000
。
(2)在畫線處①填入合適代碼:
t=t-1
t=t-1
。
(3)在畫線處②填入合適代碼:
End If
End If
。
【考點】
編輯事件處理過程的代碼
.
【答案】
Interval;1000;t=t-1;End If
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:0
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
某同學使用Python編寫了一個解密程序嘗試找出某文件密碼。調(diào)試時,程序順利運行且沒有報錯,但最終無法得到正確的密碼。造成這個結(jié)果的原因可能是( ?。?/h2>
A.Python未安裝相應的擴模塊
B.程序語句存在語法錯誤
C.Python行境題
D.程序算法存在邏輯錯誤
發(fā)布:2024/11/16 7:30:1
組卷:2
引用:1
難度:0.7
解析
2.
(郊游活動)有 n 名同學參加學校組織的郊游活動,已知學校提供給這 n 名同學的郊游總經(jīng)費為 cnt 元,與此同時每位同學都自帶了部分錢。為了方便郊游,活動地點提供 m(n<=m<=100)輛自行車供人租用,租用每輛自行車也需要花費錢,每位同學可以使用自己攜帶的錢或者學校的郊游經(jīng)費,為了方便賬務管理,每位同學只能為自己租用自行車,且不會借錢給他人,他們想知道最多有多少位同學能夠租用到自行車。
租車原則是首先考慮自帶經(jīng)費少的部分同學優(yōu)先租相對花費少的自行車,盡量少花學校經(jīng)費以達到最多同學租車的結(jié)果。比如學生帶的錢為 9,3,6,7,5,租車的錢分別需要 15,8,12,6,9,11,如果 5 個人都能租車,至少需要學校提供經(jīng)費為(6-3)+(8-5)+(9-6)+(11-7)+(12-9)=16,如果學校經(jīng)費只有 10 元,則自帶錢最少的同學不租車,這時所需學校經(jīng)費為(6-5)+(8-6)+(9-7)+(11-9)=7。計算過程中采用二分查找法來判斷租用自行車的人數(shù)能否達到最大值。
(1)若 7 位學生自帶經(jīng)費分別為 5,17,15,12,10,9,14,自行車租車費用分別為 27,14,27,25,17,18,23,21,學校提供經(jīng)費為 25 元,則最多有
位同學能夠租用到自行車。
(2)VB程序代碼如下,請在橫線處填入合適的代碼。
發(fā)布:2024/11/14 11:30:2
組卷:0
引用:1
難度:0.3
解析
3.
分解質(zhì)因數(shù)是指一個整數(shù)可以寫成幾個質(zhì)數(shù)相乘的形式?,F(xiàn)有如下Python 程序段實現(xiàn)對一個整數(shù)(可以為負整數(shù))分解質(zhì)因數(shù),如輸入正整數(shù)15,輸出結(jié)果為:15=3*5,輸入負整數(shù)-4,輸出結(jié)果為:-4=-1*2*2。
(1)請在橫線處填入合適的代碼。
(2)當輸入整數(shù)-40時,輸出的結(jié)果為
。
發(fā)布:2024/11/15 20:0:1
組卷:4
引用:1
難度:0.4
解析
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