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部編版八年級上冊《第22課 《孟子》三章 富貴不能淫》2021年同步練習(xí)卷(3)
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試題詳情
閱讀下面兩個語段,完成問題。
(一)景春曰:“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉?一怒而諸侯懼,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得為大丈夫乎?子未學(xué)禮乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之門,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,無違夫子!’以順為正者,妾婦之道也。居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道。得志,與民由之;不得志,獨行其道。
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫?!?/bdo>
(孟子《富貴不能淫》)
(二)戴淵少時游俠
①
,不治行檢
②
,嘗在江淮間攻掠
③
商旅。陸機赴假還洛,輜重
④
甚盛,淵使少年掠劫。淵在岸上,據(jù)胡床指麾
⑤
左右,皆得其宜。淵既神姿鋒穎
⑥
,雖處鄙事,神氣猶異。機于船屋上遙謂之曰:“卿才如此,亦復(fù)作劫
⑦
邪?”淵便泣涕,投劍歸機,辭厲
⑧
非常。機彌重之,定交,作筆薦焉。過江,仕至征西將軍。
(《世說新語?游俠自新》)
注:①游俠:指重信義、輕生死的人。②行檢:品行。③攻掠:襲擊、搶劫。④輜重:行李。⑤指麾:同“指揮”。⑥鋒穎:挺拔突出。⑦劫:強盜。⑧辭厲:《太平御覽》四〇九作“辭屬”,對,指談吐。
(1)下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是
B
B
A.是
是
焉得為大丈夫乎
是
金陵人(《湖心亭看雪》)
B.誠
公孫衍、張儀豈不
誠
大丈夫哉
此
誠
危急存亡之秋也(《出師表》)
C.道
行天下之大
道
策之不以其
道
(《馬說》)
D.得
是焉
得
為大丈夫乎
鍾子期必
得
之(《伯牙善鼓琴》)
(2)把語段(一)畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。
(3)語段(一)孟子所說的“妾婦之道”和“大丈夫之道”有什么不同,請比較分析。
(4)請根據(jù)語段(一)體現(xiàn)的思想核心來分析語段(二)中戴淵的言行是否符合這個思想核心。
【考點】
文言翻譯
.
【答案】
B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:22
引用:3
難度:0.7
相似題
1.
閱讀下面【甲】【乙】兩段文字,完成下題。
【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn),能以徑寸之木,為宮室、器皿、人物,以至鳥獸、木石,罔不因勢象形,各具情態(tài)。嘗貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
舟首尾長約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬篷覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青糝之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。
通計一舟,為人五;為窗八;為箬篷,為楫,為爐,為壺,為手卷,為念珠各一;對聯(lián)、題名并篆文,為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻,技亦靈怪矣哉!
(節(jié)選自《核舟記》)
【乙】黃子履莊
①
,少聰穎,讀書不數(shù)過,即能背誦。尤喜出新意,作諸技巧。七八歲時,嘗背塾師,暗竊匠氏刀錐,鑿木人長寸許,置案上能自行走,手足皆自動,觀者異以為神。所制亦多,予不能悉記?!髂竟?,置門側(cè),卷臥如常,唯人入戶,觸機
②
則立吠不止。吠之聲與真無二,雖黠者不能辨其為真與偽也。作木鳥置竹籠中能自跳舞飛鳴鳴如畫眉凄越可聽。所作之奇俱如此,不能悉載。
(節(jié)選自《虞初新志?黃履莊傳》)
注:①黃子履莊:即黃履莊,清代順治、康熙年間人。②機:機關(guān)。
(1)解釋下列語句加點詞的意思。
①嘗
貽
余核舟一 貽:
②而計其長曾不
盈
寸 盈:
③鑿木人長寸
許
許:
④予不能
悉
記 悉:
(2)下列對文中劃線部分的斷句,正確的一項是
A.作木鳥/置竹籠/中能自跳舞飛鳴/鳴如畫眉/凄越可聽。
B.作木鳥置竹籠中/能自跳舞/飛鳴鳴/如畫眉/凄越可聽。
C.作木鳥置竹籠/中能自跳舞飛/鳴鳴如畫眉/凄越可聽。
D.作木鳥/置竹籠中/能自跳舞飛鳴/鳴如畫眉/凄越可聽。
(3)用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。
①其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。
②雖黠者不能辨其為真與偽也。
(4)甲文中的王叔遠(yuǎn)和乙文中的黃履莊可謂能工巧匠。甲文中王叔遠(yuǎn)的技藝甚高,可用文中的“
①
”兩字來概括;乙文介紹黃履莊的技藝甚高,可用文中的一個“
②
”字來概括。甲文中第二段依次介紹了船艙、船篷、小窗、雕欄和
③
,乙文第一段介紹黃履莊小時候“作諸技巧”,所舉的一個事例是
④
。(①②用原文回答,③④用自己的話回答。)
發(fā)布:2024/11/8 9:0:1
組卷:129
引用:2
難度:0.5
解析
2.
(一)先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,
此誠危急存亡之秋也
。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,
愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也
。
(節(jié)選自《出師表》)
(二)魏鄭公
①
諫止唐太宗封禪
②
,曰:“今有人十年長患,療治且愈,此人應(yīng)皮骨僅存,便欲使負(fù)米一石,日行百里,必不可得。隋氏之亂,非止十年,陛下為之良醫(yī),疾苦雖已安,未甚充實。告成天地,臣切有疑?!碧诓荒軍Z
③
。
(節(jié)選自《容齋隨筆》)
【注】:①魏鄭公:魏征。②封禪:古代帝王在泰山舉行的祭祀天地的典禮。③奪:使之改變。不能奪,無言反駁。
(1)下面各組句子中加點詞語意思相同的一項是
A.以光先帝
遺
德 是以先帝簡拔以
遺
陛下(《出師表》)
B.引
喻
失義 征于色發(fā)于聲而后
喻
(《生于憂患,死于安樂》)
C.親賢臣,
遠(yuǎn)
小人 肉食者鄙,未能
遠(yuǎn)
謀(《曹劌論戰(zhàn)》)
D.此
悉
貞良死節(jié)之臣 男女衣著,
悉
如外人(《桃花源記》)
(2)把語段(一)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①此誠危急存亡之秋也。
②愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
(3)語段(一)中諸葛亮向后主提出了三條建議,其中哪一條最重要?為什么?
(4)同樣是勸諫君主,諸葛亮和魏鄭公的勸諫藝術(shù)有什么不同?
發(fā)布:2024/11/8 14:0:1
組卷:45
引用:5
難度:0.1
解析
3.
閱讀下面文段,完成問題。
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報之于陛下也。誠宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也。
宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑賞,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使內(nèi)外異法也。
侍中、侍郎郭攸之、費祎、董允等,此皆良實,志慮忠純,是以先帝簡拔以遺陛下。愚以為宮中之事,事無大小,悉以咨之,然后施行,必能裨補闕漏,有所廣益。
將軍向?qū)?,性行淑均,曉暢軍事,試用于昔日,先帝稱之曰能,是以眾議舉寵為督。愚以為營中之事,悉以咨之,必能使行陣和睦,優(yōu)劣得所。
親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。先帝在時,每與臣論此事,未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍,此悉貞良死節(jié)之臣,愿陛下親之信之,則漢室之隆,可計日而待也。
(1)下列句子中,加點詞意義相同的一組是
A.欲報
之
于陛下也/天子
之
怒
B.
然
侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)/并怡
然
自樂
C.愿陛下
親
之信之/故人不獨
親
其親
D.是以先帝
簡
拔以遺陛下/蓋
簡
桃核修狹者為之
(2)把“宮中府中,俱為一體,陟罰臧否,不宜異同”翻譯成現(xiàn)代漢語。
(3)下列對文章的理解和分析,不正確的一項是
A.諸葛亮向后主提出的三項建議,可歸納為:廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞。其中“親賢遠(yuǎn)佞”是最核心的內(nèi)容。
B.表文以追念先帝功業(yè)的語句領(lǐng)起,繼而點明天下大勢。由勢入理,起筆崢嶸,至忠至愛之情統(tǒng)領(lǐng)全文。
C.文中多次提及“先帝”,是因為諸葛亮希望劉禪能夠謹(jǐn)遵先帝遺志,守住江山。言辭忠誠懇切,情感真摯動人。
D.劉備還在世的時候,諸葛亮與劉禪探討歷史,常常會為漢朝的桓帝、靈帝的“親佞遠(yuǎn)賢”的行為而感到痛心疾首。
發(fā)布:2024/11/9 1:30:1
組卷:196
引用:5
難度:0.5
解析
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