某校的校園環(huán)境優(yōu)美，植物郁郁蔥蔥。七年級的學(xué)生們利用一節(jié)生物課的時(shí)間分組調(diào)查了校園的植物類群，發(fā)現(xiàn)了（水綿、海桐、油松、葫蘆蘚、腎蕨、玉米）等植物；請根據(jù)圖回答問題：

（1）圖中沒有根、莖、葉分化的是

D

D

（填字母）。它和A、B都用

孢子

孢子

繁殖后代，所以它們必須生長在溫暖潮濕的地方。
（2）E和F最根本的區(qū)別是，E的種子外

無

無

（有/無）果皮包被。陽陽剝開海桐的綠色果皮后發(fā)現(xiàn)了紅色的種子，所以他認(rèn)為海桐屬于

被子

被子

植物。
（3）同學(xué)想為愛護(hù)綠色植物寫宣傳標(biāo)語，請你幫忙想一想。

一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情

一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情