菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
高中通用
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2016-2017學(xué)年浙江省杭州市七縣(市、區(qū))高二(上)期末通用技術(shù)試卷
>
試題詳情
如圖所示是一款新型無線電子秤,增加了無線傳輸和遠(yuǎn)程控制功能,顯示器可以手持,也可以固定在秤上,手提設(shè)計(jì),攜帶方便,以下說法中不正確的是( )
A.無線傳輸和遠(yuǎn)程控制功能需要在一定的距離范圍內(nèi)才能實(shí)現(xiàn),體現(xiàn)了技術(shù)的兩面性
B.顯示器可以手持,也可以固定在秤上,體現(xiàn)了設(shè)計(jì)的實(shí)用原則
C.利用無線技術(shù)進(jìn)行傳輸數(shù)據(jù),體現(xiàn)了技術(shù)的創(chuàng)新性
D.該電子秤采用太陽能電池供電,體現(xiàn)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展原則
【考點(diǎn)】
對設(shè)計(jì)過程的評價(jià)
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:39
引用:3
難度:0.9
相似題
1.
對設(shè)計(jì)過程的評價(jià)一般從哪些方面進(jìn)行?
發(fā)布:2024/7/30 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.7
解析
2.
對設(shè)計(jì)過程的評價(jià)不用過于注意的是( ?。?/h2>
A.各環(huán)節(jié)主要任務(wù)
B.各環(huán)節(jié)間的協(xié)調(diào)
C.各階段成果的質(zhì)量
D.成果的積極效益
發(fā)布:2024/7/30 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.7
解析
3.
關(guān)于設(shè)計(jì)過程的評價(jià),下列說法不正確的是( ?。?/h2>
A.服務(wù)于促進(jìn)個(gè)人發(fā)展的目標(biāo)
B.寓于技術(shù)設(shè)計(jì)的全過程
C.只是設(shè)計(jì)過程總結(jié)時(shí)的評價(jià)
D.分工是否合理也是評價(jià)內(nèi)容之一
發(fā)布:2024/7/30 8:0:9
組卷:0
引用:0
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正