某校八年級（1）班同學(xué)以“勞動最美麗”為主題開展探究活動，請你來參與。
（1）請你幫助他們設(shè)計(jì)兩種活動形式。
【感悟勞動之美】古往今來，中華民族是一個崇尚勞動的民族。在《詩經(jīng)》里，我們可以重溫中國古代人民的勤勞；在實(shí)現(xiàn)全面小康的征程中，我們可以體驗(yàn)到勞動賦予了生命的意義。
正如馬克思所言：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡?！?br />（2）閱讀上述材料，分享你對勞動的感悟。
【破解勞動之惑】
如果讓我一個人在家，餓了就叫外賣，因?yàn)槲也粫鲲?，再說我爸媽也沒教過我??！
現(xiàn)在許多工作又苦又累，所以大學(xué)畢業(yè)兩年了，我就不愿意找工作，每天在家玩游戲多舒服啊！
（3）甲和乙的觀點(diǎn)分別反映出當(dāng)前在勞動教育和就業(yè)方面存在哪些問題？請你就他（她）的觀點(diǎn)，分別提出合理化的建議，幫他（她）走出認(rèn)識的誤區(qū)或破解困惑。
（4）青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。作為未來的勞動者，你打算如何做？