在“探究水溫變化對金魚呼吸次數(shù)的影響”時，某小組同學(xué)設(shè)計并完成了以下實驗。選用9條小金魚，一大燒杯已放置兩天的自來水，熱水瓶裝開水，少量冰塊，溫度計，撈魚網(wǎng)，三個魚缸等為實驗材料。請根據(jù)題意，完成下面的探究過程：
（1）提出問題：水溫變化對金魚呼吸次數(shù)有影響嗎水溫變化對金魚呼吸次數(shù)有影響嗎？
作出假設(shè)：水溫的變化對金魚的呼吸次數(shù)有影響，且隨水溫的升高，金魚的呼吸次數(shù)會增加。
制訂計劃并實施計劃：
實驗步驟：
①將三個大小相同的魚缸分別貼上標(biāo)簽“常溫（24℃）”、“較高溫度（34℃）”、“較低溫度（14℃）”。
②將相似的金魚依次放在三個魚缸，待魚適應(yīng)后統(tǒng)計1分鐘內(nèi)金魚鰓蓋開閉的次數(shù)。③實驗結(jié)束后，他們把金魚飼養(yǎng)起來。
（2）在這個探究實驗中，實驗變量為 水溫水溫。
（3）設(shè)計探究實驗方案時，該組同學(xué)給金魚提供了常溫、較高水溫和較低水溫三種環(huán)境。實驗過程中，應(yīng)使環(huán)境中除變量以外，其他條件都 相同相同（填“相同”或“不相同”）。
（4）計數(shù)呼吸次數(shù)時，金魚的鰓蓋和口開閉一次相當(dāng)于呼吸一次。該組同學(xué)每條金魚、每種水溫都重復(fù)3次測量取平均值，這樣做的目的是 減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確。
這組同學(xué)統(tǒng)計了一分鐘內(nèi)金魚的呼吸次數(shù)，結(jié)果如下表：
| 水溫環(huán)境 | 常溫（24℃） | 較高溫度（34℃） | 較低溫度（14℃） | ||||||
| 每次平均值 | 89 | 91 | 87 | 108 | 110 | 112 | 36 | 37 | 39 |
| 總平均值 | 89 | 110 | 37 | ||||||
【答案】水溫變化對金魚呼吸次數(shù)有影響嗎；水溫；相同；減少實驗誤差，確保實驗嚴密準確
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/10 8:0:9組卷：8引用：2難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計一個簡單的實驗，證明這個說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫助張寧同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實驗計劃：
（4）實施計劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗，幫張青同學(xué)解開這個疑團．（實驗材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實驗計劃．
（4）實施實驗計劃：將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實驗）；將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5