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非洲肯尼亞大草原上的金合歡樹長滿了銳利的刺,在這些中空的刺里。經(jīng)常進進出出著一種褐色的舉腹螞蟻,人們發(fā)現(xiàn)這些螞蟻以金合歡嫩葉的尖端為食。興趣小組的同學針對此現(xiàn)象提出了問題:“螞蟻棲居在金合歡中,對金合歡的生長有害嗎?”
(1)請你根據(jù)題干信息針對所提問題作出合理的假設(shè)是螞蟻棲居在金合歡中,對金合歡的生長有害,作此假設(shè)的依據(jù)是
螞蟻以金合歡嫩葉的尖端為食
螞蟻以金合歡嫩葉的尖端為食
。
(2)如下表是興趣小組的同學用金合歡幼苗進行實驗探究的結(jié)果。
金合歡幼苗的生長狀況 沒有螞蟻棲居的金合歡 有螞蟻柄居的金合歡
10個月中的存活率(%) 43 72
幼苗生長的高度(厘米) 5月25日~6月16日 0→6.2 0→31.0
6月17日~8月3日 6.2→10.2 31.0→72.9
①研究人員在實驗開始時,將選取的金合歡幼苗的原始高度記錄為“0”的目的是
便于比較金合歡幼苗生長高度增加情況
便于比較金合歡幼苗生長高度增加情況
。
②研究人員是通過金合歡幼苗10個月中的存活率以及金合歡幼苗生長高度增加情況來評測金合歡的生長狀況的。通過實驗數(shù)據(jù),能夠得出的結(jié)論為
螞蟻棲居在金合歡中,對金合歡的生長有利
螞蟻棲居在金合歡中,對金合歡的生長有利
,據(jù)此判斷螞蟻和金合歡的種間關(guān)系為
共生
共生
。
③根據(jù)文中信息和實驗數(shù)據(jù),你認為下列相關(guān)分析正確的是
AC
AC
(不定項選擇)。
A.興趣小組的同學所用的科學方法主要有觀察法和實驗法
B.螞蟻可以獨自取食金合歡的幼葉,它的營養(yǎng)方式是自養(yǎng)
C.螞蟻棲居在金合歡中是長期自然選擇的結(jié)果
D.棲居的螞蟻數(shù)量越多,對金合歡生長越有利

【答案】螞蟻以金合歡嫩葉的尖端為食;便于比較金合歡幼苗生長高度增加情況;螞蟻棲居在金合歡中,對金合歡的生長有利;共生;AC
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/20 11:0:14組卷:2引用:4難度:0.4
相似題
  • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計一個簡單的實驗,證明這個說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時間內(nèi)保持新鮮。)

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
  • 2.張寧同學有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫助張寧同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩個相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實驗計劃:
     

    (4)實施計劃.
     

    (5)得出結(jié)論:
     

    (6)
     

    請指出以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
  • 3.張青同學有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計一個探究實驗,幫張青同學解開這個疑團.(實驗材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
    (1)提出問題:
     

    (2)作出假設(shè):
     

    (3)制定實驗計劃.
    (4)實施實驗計劃:將兩個培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
     
    ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實驗);將二培養(yǎng)皿同時放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
    (5)分析并得出結(jié)論:
     

    (6)以上實驗成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
     

    發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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