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試題詳情
閱讀下面這首唐詩(shī)，完成答題。
新城道中
蘇軾
東風(fēng)知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。
嶺上晴云披絮帽，樹(shù)頭初日掛銅鉦。
野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。
西崦人家應(yīng)最樂(lè)，煮芹燒筍餉春耕。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是DD
A．首聯(lián)描繪了東風(fēng)多情、雨聲有意的情景，新穎別致，饒有趣味，為全詩(shī)奠定了輕松活潑的基調(diào)。
B．頷聯(lián)通過(guò)比喻的手法，生動(dòng)刻畫(huà)出晴天的云朵和初升的太陽(yáng)，描述了一幅清新迷人的雨后晨景圖。
C．“野桃含笑”生動(dòng)地反映出野桃鮮花綻放，“溪柳自搖”寫(xiě)出了西邊柳樹(shù)的枝條搖曳多姿，翩翩起舞。
D．本詩(shī)中間四句，前兩句描寫(xiě)近景，后四句描寫(xiě)遠(yuǎn)景，由近及遠(yuǎn)，一花一木都描寫(xiě)得春意盎然，活潑生動(dòng)。
（2）文章尾聯(lián)提及“西崦人家應(yīng)最樂(lè)”，“樂(lè)”的不僅是“西崦人家”還有作者，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌分析作者有哪些“樂(lè)”？
【考點(diǎn)】山水田園．
【答案】D
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/1/1 0:30:2組卷：76引用：3難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。
田家三首（其三）
柳宗元
古道饒蒺藜，縈回古城曲。
蓼花被堤岸，陂水寒更綠。
是時(shí)收獲竟，落日多樵牧。
風(fēng)高榆柳疏，霜重梨棗熟。
行人迷去住，野鳥(niǎo)競(jìng)棲宿。
田翁笑相念，昏黑慎原陸①。
今年幸少豐，無(wú)厭饘②與粥。[注]①原陸：高而平的地面。 ②饘（zhān）：稠粥。
（1）下面對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．第一、二句用“古道”“古城”“蒺藜”等意象描繪了一幅古樸自然的畫(huà)卷。
B．“被”字化靜為動(dòng)，再現(xiàn)了蓼花繞堤的秋景，奠定了全詩(shī)寥闊蕭瑟的基調(diào)。
C．“榆柳”是田園詩(shī)中常見(jiàn)風(fēng)物，陶淵明《歸園田居》也以它描寫(xiě)田園生活。
D．“迷”字頗耐人尋味，既可指迷失了方向，又可指行人迷醉在田園美景中。
（2）詩(shī)中描寫(xiě)的田家生活，表現(xiàn)了詩(shī)人哪些思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：75引用：7難度：0.5 -
2．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列各題。
歸田四時(shí)樂(lè)春夏二首（其一）①
歐陽(yáng)修
春風(fēng)二月三月時(shí)，農(nóng)夫在田居者稀。新陽(yáng)晴暖動(dòng)膏脈，野水泛滟生光輝。
鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥。
田家此樂(lè)知者誰(shuí)，吾獨(dú)知之胡不歸。吾已買田清潁②上，更欲臨流作釣磯。【注】①此詩(shī)作于詩(shī)人回京，任翰林院修撰期間。②潁：指潁州。作者于皇祐元年由揚(yáng)州移知潁州，第二年七月改知應(yīng)天府。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．這首詩(shī)開(kāi)篇交代了在春天農(nóng)夫們的生活情狀：農(nóng)耕者、閑居者多在忙碌。
B．“新陽(yáng)”二句，選取新陽(yáng)、野水作為典型意象，突出春的季節(jié)特點(diǎn)和勃勃生機(jī)。
C．“田家此樂(lè)知者誰(shuí)，吾獨(dú)知之胡不歸”二句，“知者誰(shuí)”問(wèn)后沒(méi)有給出明確答案。
D．結(jié)尾兩句寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)離了官場(chǎng)，在潁州水畔種田垂釣，悠閑自在，也照應(yīng)了題目“歸田”二字。
（2）有評(píng)論認(rèn)為本詩(shī)與陶淵明《歸園田居》有異曲同工之妙。詩(shī)中“鳴鳩聒聒屋上啄，布谷翩翩桑下飛。碧山遠(yuǎn)映丹杏發(fā)，青草暖眠黃犢肥”四句寫(xiě)景精妙，請(qǐng)對(duì)此四句作簡(jiǎn)要賞析。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：36引用：4難度：0.5 -
3．閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。
飲酒（其九）
陶淵明
清晨聞叩門(mén)，倒裳往自開(kāi)。
問(wèn)子為誰(shuí)與？田父有好懷。
壺漿遠(yuǎn)見(jiàn)候，疑我與時(shí)乖：
“襤縷茅檐下，未足為高棲。
一世皆尚同，愿君汩①其泥?！?br />“深感父老言，稟氣寡所諧。
回車誠(chéng)可學(xué)，違己詎非迷。
且共歡此飲，吾駕不可回?！?/bdo>注釋：①汩：攪混。
（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是
A．詩(shī)歌在清晨的叩門(mén)聲中發(fā)端，詩(shī)人衣裳還來(lái)不及穿好就去開(kāi)門(mén)，寫(xiě)出了詩(shī)人的急切心情。
B．請(qǐng)問(wèn)來(lái)者是誰(shuí)，是農(nóng)人提著壺遠(yuǎn)道來(lái)探望我，詩(shī)人有感于田父的好心腸，產(chǎn)生了與時(shí)相違之嘆。
C．人仕做官確實(shí)可以學(xué)習(xí)，但違逆自己初心就會(huì)走入迷途，詩(shī)人態(tài)度非常堅(jiān)決，我的車不能回轉(zhuǎn)。
D．本詩(shī)的情懷志趣與《歸園田居（其一）》類似，敘事樸實(shí)，有生活氣息，體現(xiàn)陶詩(shī)典型風(fēng)格。
（2）《屈原列傳》中屈原、漁夫問(wèn)答的內(nèi)容，與蘇軾的《赤壁賦》主客問(wèn)答的形式相近，本詩(shī)也設(shè)為問(wèn)答方式，請(qǐng)解析這樣寫(xiě)的作用。發(fā)布：2025/1/1 3:0:1組卷：32引用：10難度：0.5