在學(xué)習(xí)了《增加船的載重量》一課之后，小科同學(xué)對(duì)課本上的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，來探究在船高度相同的前提下，不同形狀的船的載重量的區(qū)別。實(shí)驗(yàn)過程如下：
（1）提出如下假設(shè)：小船的載重量與小船的形狀有關(guān)。
（2）實(shí)驗(yàn)所需的材料：同樣大小的卡紙若干張 一元硬幣若干枚，水盆一個(gè)。
（3）實(shí)驗(yàn)中改變的條件是：小船的形狀小船的形狀。
研究記錄表
| 小船形狀 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 取值 |
| 長(zhǎng)方形 | 8 | 8 | 7 | 8 |
| 正方形 | 7 | 6 | 7 | 7 |
| 三角形 | 2 | 4 | 3 | 3 |
長(zhǎng)方形
長(zhǎng)方形
放置最多的硬幣，而 三角形
三角形
放置最少的硬幣。得出船只接觸水面的面積越 大
大
，載重量也越 大
大
。（5）實(shí)驗(yàn)中裝載用的貨物是墊圈，我們還可以用
玻璃球
玻璃球
當(dāng)裝載物。（6）除了用卡紙?jiān)齑?，課堂上還可以選擇來
橡皮泥
橡皮泥
造船。【考點(diǎn)】造船和船的發(fā)展史．
【答案】小船的形狀；長(zhǎng)方形；三角形；大；大；玻璃球；橡皮泥
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/5/29 8:0:9組卷：6引用：2難度：0.4
相似題
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1．造船活動(dòng)中可以發(fā)現(xiàn)，
能讓小船保持一定的方向，是船的重要承重結(jié)構(gòu)。發(fā)布：2025/5/1 18:0:1組卷：3引用：1難度：0.7 -
2．船的載重量與體積大小有關(guān)，船只的體積越大，載重量越大。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/5/1 18:30:1組卷：5引用：1難度：0.7 -
3．樂小新準(zhǔn)備造一艘由紙箱和塑料膜做成的船，造好之后自己可以坐上去行駛一段距離。樂小新的體重為32千克。
（1）樂小新先需要找到合適的紙箱和塑料膜。
紙箱應(yīng)當(dāng)具備的特點(diǎn)：。
塑料膜應(yīng)當(dāng)具備的特點(diǎn)：。
（2）制作完成后，樂小新在乘坐之前對(duì)船進(jìn)行了測(cè)試。
①紙箱船的最大載重量達(dá)到乘坐是安全的。
A.25千克
B.32千克
C.37千克
②紙箱船能安全乘坐，不必要的條件是。
A.穩(wěn)定性好，不易傾覆
B.達(dá)到一定硬度，人乘坐不易變形
C.外形設(shè)計(jì)美觀顏色漂亮
③測(cè)試中發(fā)現(xiàn)塑料膜出現(xiàn)滲水、紙箱空間狹窄、乘坐空間太小等問題不合適的做法是。
A.感到困難，放棄制作活動(dòng)
B更換材料，達(dá)到設(shè)計(jì)要求
C.找到塑料膜滲水的原因，尋找空間更大的紙盒發(fā)布：2025/5/1 18:30:1組卷：37引用：1難度：0.6