能說會道。
六年級五班的賀老師說：“匈牙利著名詩人裴多菲說過‘生命誠可貴，愛情價更高。若為自由故，兩者皆可拋?！谡麄€亞洲談‘疫’色變的時候，好些國家不僅鼓勵健康人外出不戴口罩，人們甚至還聚眾廣場，手拉橫幅振臂高呼，要求‘歸還自由’。新冠肺炎下，自由和生命哪個更重要呢？”侯泰率先拋出自己觀點：“生命更重要。因為每個人的生命只有一次，生命是寶貴的。生命更重要。因為每個人的生命只有一次，生命是寶貴的。”魏蕊反駁道：“自由更重要。沒有自由生命就沒有意義。自由更重要。沒有自由生命就沒有意義。”侯泰 激動激動地說：“沒有了生命，“自由”便成了無根之本，無源之水。沒有了生命，“自由”便成了無根之本，無源之水。”老師小結道：“在一般情況下，自由和生命都很可貴！但在疫情面前，在特殊時刻，我們要響應國家號召。我們要響應國家號召。”
【考點】看法建議．
【答案】生命更重要。因為每個人的生命只有一次，生命是寶貴的。；自由更重要。沒有自由生命就沒有意義。；激動；沒有了生命，“自由”便成了無根之本，無源之水。；我們要響應國家號召。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/2/27 19:30:1組卷：1引用：1難度：0.7
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1．語言實踐。
六（2）班同學就“科技發(fā)展的利與弊”舉行了一場辯論賽。請聯(lián)系上下文把內容補充完整。
正方：我們的觀點是。因為隨著科技的發(fā)展，人類文明又向前邁進了大步。我們能吃到“雜交二號”水稻，用上5G手機，，不都是科技發(fā)展的功勞嗎？
反方：我們認為科技發(fā)展弊大于利。理由是：。如：各種病毒的侵入，汽車的尾氣，等無不侵害著我們美麗的家園和人類的健康。發(fā)布：2025/2/27 22:30:2組卷：6引用：1難度：0.7 -
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