某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)們想探究植物的各種生理活動(dòng)實(shí)驗(yàn),他們選擇的植物是正常生長的天竺葵盆栽,選用了澄清石灰水、黑色塑料袋、燒杯、U形管等材料進(jìn)行設(shè)計(jì),制成了如圖所示的裝置,然后將該裝置放置陽光下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)裝置中,澄清石灰水的設(shè)計(jì)是為了驗(yàn)證植物 呼吸呼吸作用產(chǎn)生的 二氧化碳二氧化碳氣體。該生理作用在天竺葵開花后會(huì) 增強(qiáng)增強(qiáng)(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,黑色塑料袋內(nèi)壁可能存在小水珠,小水珠由某種氣體形成,該氣體是 水蒸氣水蒸氣。
(3)如果將實(shí)驗(yàn)中用的黑色塑料袋改為透明塑料袋,此植株還會(huì)進(jìn)行 光合光合作用,該生 理作用對(duì)維持生物圈中起到重要作用的 碳—氧平衡碳—氧平衡。請(qǐng)你將此生理作用的反應(yīng)式補(bǔ)充完整:二氧化碳+水葉綠體光能 有機(jī)物+氧氣有機(jī)物+氧氣。
葉綠體
光能
【答案】呼吸;二氧化碳;增強(qiáng);水蒸氣;光合;碳—氧平衡;有機(jī)物+氧氣
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:1難度:0.4
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