閱讀材料，結(jié)合實(shí)際分析。（要求緊扣題意，聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合材料展開(kāi)分析）
材料一：在國(guó)內(nèi)，隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是近年來(lái)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)計(jì)劃和“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的推進(jìn)，共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇。從在線創(chuàng)意設(shè)計(jì)營(yíng)銷策劃到餐飲住宿、物流快遞、資金借貸、交通出行、生活服務(wù)、醫(yī)療保健、知識(shí)技能、科研實(shí)驗(yàn)，共享經(jīng)濟(jì)已經(jīng)滲透到幾乎所有的領(lǐng)域?；ヂ?lián)網(wǎng)，就像點(diǎn)石成金的魔杖，不管“加”上什么，都會(huì)發(fā)生神奇的變化：互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市=淘寶：互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行=支付寶：互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通=滴滴打車、快的打車。
材料二：

調(diào)查項(xiàng)目	每周上網(wǎng)時(shí)間		上網(wǎng)的主要原因		瀏覽過(guò)不健康網(wǎng)站
	10小時(shí)以上	28小時(shí)以上	查資料	聊天
比例	79%	12%	3%	82%	46%

材料三：中學(xué)生王某等人由于受網(wǎng)絡(luò)不健康信息吸引，經(jīng)常到網(wǎng)吧上網(wǎng)“尋開(kāi)心”，后來(lái)發(fā)展到?jīng)]有錢(qián)上網(wǎng)，就一起到路邊攔截學(xué)生勒索財(cái)物。
（1）結(jié)合材料一，請(qǐng)分析“互聯(lián)網(wǎng)+”帶來(lái)的神奇變化說(shuō)明了什么？
（2）結(jié)合材料二和材料三，談?wù)勚袑W(xué)生應(yīng)如何文明上網(wǎng)？