當(dāng)前位置：新人教版九年級(jí)上冊(cè)《4.2 水的凈化》2019年同步練習(xí)卷（1）> 試題詳情

下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）A中紅磷燃燒的反應(yīng)表達(dá)式為
4P+5O₂

點(diǎn)燃

2P₂O₅
4P+5O₂

點(diǎn)燃

2P₂O₅
紅磷必須足量的原因是
完全消耗裝置內(nèi)的氧氣
完全消耗裝置內(nèi)的氧氣
。
（2）B中玻璃棒的作用是
引流
引流
；有時(shí)過(guò)濾后濾液會(huì)渾濁，其可能的原因是
濾紙破損
濾紙破損
（填1條即可）。
（3）某同學(xué)在C中稱量時(shí)，物碼放反了，讀出的質(zhì)量是45.3g（1g以下為游碼），該同學(xué)實(shí)際稱得的質(zhì)量是
44.7
44.7
g。

【考點(diǎn)】玻璃棒在過(guò)濾中的作用；空氣組成的測(cè)定；稱量器-托盤(pán)天平．

【答案】4P+5O₂

點(diǎn)燃

2P₂O₅；完全消耗裝置內(nèi)的氧氣；引流；濾紙破損；44.7

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：41引用：2難度：0.5

相似題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）過(guò)濾適用于分離

．
（2）過(guò)濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”，其中“一貼”指

．
（3）過(guò)濾過(guò)程中，玻璃棒的作用是

．
（4）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是

、

．（至少答兩條）
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：14引用：1難度：0.5
解析
2．如圖是實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作的裝置圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)出儀器的名稱：a：

，b：

，c：

。
（2）該圖中存在的兩處明顯錯(cuò)誤是：①

；②

。
（3）過(guò)濾適用于分離

。
（4）過(guò)濾的操作要領(lǐng)可歸納為“一貼、二低、三靠”，其中“一貼”指

，否則會(huì)

。
（5）如果漏斗內(nèi)的液面高于濾紙的邊緣，其后果是

。
（6）漏斗下端的管口要緊靠在燒杯

，作用是

。
（7）過(guò)濾過(guò)程中，玻璃棒的作用是

。
（8）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是

、

。
發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：13引用：1難度：0.7
解析
3．水與人類生活息息相關(guān)，珍惜誰(shuí)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任．

（I）西漢文學(xué)家司馬相如在著名的辭賦《上林賦》中寫(xiě)道“蕩蕩乎八川分流，相背而異態(tài)”，以后就有了“八水繞長(zhǎng)安”的描述．八水之中，渭河是黃河的最大支流．某中學(xué)環(huán)保小組同學(xué)配合環(huán)保部門(mén)，定期對(duì)渭河水進(jìn)行取樣測(cè)試．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）取一杯渾濁的河水，先向燒杯中加入適量明礬來(lái)達(dá)到凈水的目的，明礬的作用是使

沉降．
（2）過(guò)濾：①請(qǐng)你幫他們選出過(guò)濾操作所需的儀器和用品：

（填序號(hào)）；②過(guò)濾中玻璃棒的作用是

；
（3）利用活性炭的

性除去水中的異味；該過(guò)程屬于

變化．
（4）要區(qū)分通過(guò)上述過(guò)程得到的水是硬水還是軟水，可用

的方法來(lái)檢驗(yàn)．
（Ⅱ）如圖2所示是電解水的簡(jiǎn)易裝置．通電一段時(shí)間后的現(xiàn)象如圖2所示，與電源正極相連的是

電極（填A(yù)和B），試管2中收集的氣體是

（填化學(xué)式）．在該反應(yīng)中，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為

（用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）．此反應(yīng)的化學(xué)方程式為

．
發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：16引用：1難度：0.5
解析

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