當(dāng)前位置： 2020-2021學(xué)年湖南省邵陽市武岡市七年級（下）期末語文試卷> 試題詳情

閱讀下列文段。
【環(huán)保資料】
（一）??大氣污染通常是指由于人類活動或自然過程引起某些物質(zhì)進(jìn)入大氣中，呈現(xiàn)出足夠的濃度，達(dá)到足夠的時間，并因此危害人體健康和自然環(huán)境的現(xiàn)象。
??大氣污染危害人體健康的途徑有三條，即吸入污染空氣、表面皮膚接觸污染空氣和食入含大氣污染物的食物。大氣污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，還可對心血管系統(tǒng)、肝等產(chǎn)生危害，嚴(yán)重的可奪去人的生命。
??人類不合理的生產(chǎn)和生活活動，對大氣造成的污染極為嚴(yán)重?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，至少有一百種大氣污染物對環(huán)境造成危害，包括許多有毒、有害物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，全世界每年排放二氧化硫1.5億多噸、二氧化碳2億多噸、懸浮顆粒物23億多噸和氮氧化物6900多萬噸。
（摘自《環(huán)境與人類健康》）【環(huán)保資料】
（二）??利用空氣質(zhì)量指數(shù)（簡稱AQI）可以直觀地評價大氣環(huán)境的質(zhì)量狀況，指導(dǎo)空氣污染的控制和管理，指導(dǎo)人們工作生活?？諝赓|(zhì)量指數(shù)為0-100時，普通人群的健康不受影響。
空氣質(zhì)量指教（AQI）分級表

AQI數(shù)值 0——50 51——100 101——150 151——200 201——300 300以上

AQI級別一級二級三級四級五級六級

空氣質(zhì)量優(yōu) 良輕度污染中度污染重度污染嚴(yán)重污染

（摘自《科學(xué)世界》）（1）下列各項中對選文內(nèi)容表述正確的一項是
C
C

A.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，對環(huán)境造成危害的大氣污染物有一百種左右。
B.大氣污染對心血管系統(tǒng)不會產(chǎn)生太大危害。
C.空氣質(zhì)量在Ⅰ-Ⅱ級時，大多數(shù)人群可開展正常的戶外活動。
D.空氣質(zhì)量指數(shù)為100-150時，普通人群的健康不受影響。
（2）請簡要概括選文中“【環(huán)保資料】（一）”除了介紹大氣污染的概念還介紹了哪幾方面的內(nèi)容？
（3）2021年3月武岡城區(qū)空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）有12天在100以上，其中3月11日空氣質(zhì)量指數(shù)（AQI）達(dá)到166。請你評價一下武岡城區(qū)的空氣質(zhì)量，并提出一條改善這種狀況的建議。

【考點】非連續(xù)性文本閱讀．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2引用：1難度：0.5

相似題

1．閱讀下面的材料，回答問題。
【材料一】青少年的健康成長既是每個家長的心愿，也關(guān)系著祖國的未來與發(fā)展。然而現(xiàn)實中，肥胖、近視、焦慮等健康問題困擾著許多青少年。為提升青少年身體健康水平，近日，教育部發(fā)布《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（以下簡稱《通知》），對學(xué)生體質(zhì)健康管理作出最新規(guī)定。
《通知》明確了中小學(xué)各學(xué)段體育課與體育鍛煉的時間，強調(diào)著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間；明確要求小學(xué)生睡眠時間達(dá)到10小時，初中生應(yīng)達(dá)到9小時，高中生應(yīng)達(dá)到8小時；要求確保中小學(xué)生享有充足睡眠時間。同時強調(diào)，完善中小學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，要求作業(yè)、校外培訓(xùn)都要為學(xué)生睡眠“讓路”。
【材料二】青少年睡眠情況調(diào)查表

學(xué)段建議睡眠時間上學(xué)日平均睡眠時間

小學(xué) 10小時約9小時20分鐘

初中 9小時約8小時20分鐘

高中 8小時約7小時40分鐘

【材料三】
      記者調(diào)查了解到，沉重的課業(yè)壓力是造成學(xué)生睡眠不足的首要原因。一到周末、節(jié)假日，孩子們奔波于不同的培訓(xùn)點之間，應(yīng)對上不完的補習(xí)班和做不完的家庭作業(yè)。
      記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，青少年兒童的睡眠時長還會受到多方面因素影響?！昂⒆用刻旎丶页酝觑埦蛯懽鳂I(yè)，可是太磨蹭了，寫完要到晚上11點多，第二天早上六點半就要起床?！币晃恍W(xué)生家長吳先生說。此外，很多父母都有“晚睡綜合癥”，經(jīng)常當(dāng)著孩子的面玩手機或電腦，不知不覺中，這種習(xí)慣也慢慢地影響了孩子。
      醫(yī)學(xué)研究顯示，在青少年時期，生長激素多在深睡眠時期分泌，促進(jìn)體格的生長發(fā)育，因此良好的睡眠是保障生長發(fā)育的關(guān)鍵。而睡眠不足、睡眠質(zhì)量差會對青少年兒童的記憶力、情緒等產(chǎn)生負(fù)面影響。長期睡眠不足會出現(xiàn)心慌、坐立不安和上課注意力不集中等情況，這都會讓學(xué)習(xí)效果大打折扣?！伴L期睡眠不足的孩子，會被負(fù)面情緒困擾，長此以往還可能引發(fā)抑郁傾向，甚至造成消極厭世的心理?！蹦暇煼洞髮W(xué)兒童發(fā)展與家庭教育研究中心副主任殷飛說。近年來，青少年睡眠時長呈現(xiàn)逐步下降的趨勢，抑郁的檢出率也呈上升趨勢?！扒嗌倌陮W(xué)生睡眠不足是一個復(fù)雜問題，其背后深層次的教育問題、社會心理、家長心態(tài)都要逐一對癥下藥，需要學(xué)校、家庭、社會等多方共同發(fā)力。”南京市第三十九中學(xué)副校長蘭登慧說。
（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，有誤的一項是

A.由于體育鍛煉與睡眠時間不足，許多青少年都有肥胖、近視、焦慮等健康問題。
B.教育部強調(diào)完善中小學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測機制，是為了提升青少年身體健康水平。
C.很多父母經(jīng)常晚睡玩手機或電腦，這種不當(dāng)行為是造成學(xué)生睡眠不足的首要原因。
D.中小學(xué)生睡眠不足不僅是家庭普遍面臨的問題，也是一個比較復(fù)雜的社會問題。
（2）根據(jù)【材料二】，分析我國青少年學(xué)生群體睡眠情況的現(xiàn)狀。
（3）請結(jié)合以上材料，完成以下對話。
閱讀以上信息后，小慧和小寧對如何保證青少年的睡眠時間問題進(jìn)行了交流。
小慧：要想保證學(xué)生的睡眠時間，學(xué)校一方的態(tài)度特別重要。①

小寧：家庭環(huán)境也很重要。②

（4）你的同學(xué)小梅學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但每天晚上作業(yè)完成都很晚，導(dǎo)致第二天精神不振，上課打瞌睡。作為好朋友，你很著急，請你結(jié)合上面材料的信息，勸說她一下。

發(fā)布：2024/9/12 2:0:8組卷：18引用：4難度：0.4

解析

2．閱讀下文，回答問題。
??材料一：
??科學(xué)教育主要是與傳授科學(xué)知識、提高科學(xué)素養(yǎng)、培育科學(xué)精神、培養(yǎng)科學(xué)人才有關(guān)的教育活動。廣義的科學(xué)教育覆蓋學(xué)前教育至高等教育，以及繼續(xù)教育階段，既包括學(xué)校正式學(xué)習(xí)環(huán)境中的科學(xué)教育，也包括校外非正式學(xué)習(xí)環(huán)境（如家庭、工作場所、博物館、社區(qū)等）中的科學(xué)教育。狹義的科學(xué)教育主要指在中小學(xué)階段實施的科學(xué)教育，重點在于激發(fā)青少年學(xué)生的好奇心和對科學(xué)的興趣，學(xué)習(xí)探知世界的方法與技能，掌握基本的科學(xué)知識，理解和解釋自然世界中的現(xiàn)象、變化及其影響，樹立科學(xué)價值觀，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)思維習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)、發(fā)展和健康生活奠定基礎(chǔ)。隨著科技創(chuàng)新人才成為增強國家綜合國力、贏得國際競爭主動的戰(zhàn)略資源，全民的科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為科技強國乃至綜合強國建設(shè)的重要基礎(chǔ)，科學(xué)教育的重要戰(zhàn)略地位和作用日益凸顯。
??新中國成于之初，我國就開始重視科學(xué)教育。1952年，教育部頒布的《中學(xué)暫行規(guī)程（草案）》明確提出，中學(xué)的教育目標(biāo)之一是使學(xué)生獲得現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能。1978年，黨的十一屆三中全會作出了將黨的工作重心轉(zhuǎn)移到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)上來的重要戰(zhàn)略決策，科學(xué)教育得以迅速恢復(fù)和發(fā)展。1995年5月中共中央、國務(wù)院作出《關(guān)于加速科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的決定》，明確提出了實施“科教興國”戰(zhàn)略的重要思想。2006年，國務(wù)院頒布了《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006—2020年）》，并出臺了《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要（2006—2010—2020年）》等重要文件，科學(xué)教育進(jìn)入全面發(fā)展階段。新中國成立70余年來，我國的科學(xué)教育事業(yè)穩(wěn)步向前發(fā)展，科學(xué)教育在體制建設(shè)上不斷完善，為我國公民科學(xué)素養(yǎng)提升與科技人才培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
（摘自《科學(xué)教育》，《中國知網(wǎng)》2021年10月）??材料二：
??新一輪科技革命突飛猛進(jìn)，科學(xué)知識爆炸式增長，知識獲取的渠道廣泛多樣，全球教育正從近200年來形成的以知識傳授為核心到以培養(yǎng)科學(xué)知識的應(yīng)用能力和科學(xué)精神的提升為核心的教育范式轉(zhuǎn)變。國際上已開始重新定義學(xué)什么怎么學(xué)，“探究”“實踐”已成為科學(xué)課程的基本范式，從為追求標(biāo)準(zhǔn)答案的被動學(xué)習(xí)走向為尋找解決方案的主動學(xué)習(xí)。例如，美國有翻轉(zhuǎn)課堂、STEM學(xué)習(xí)、基于項目的學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)，芬蘭有基于現(xiàn)象的學(xué)習(xí)，英國有工作室學(xué)習(xí)，新加坡有少教多學(xué)等，讓學(xué)生面對真實問題在條件不完備、答案不唯一的情況下，尋找多樣化解決方案。
??目前，我國已經(jīng)建立了義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)、高中課程標(biāo)準(zhǔn)、本科教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)以及博士碩士學(xué)位標(biāo)準(zhǔn)等，明確了應(yīng)轉(zhuǎn)變育人理念，提出了核心素養(yǎng)培養(yǎng)、啟發(fā)式教學(xué)和改進(jìn)評價方式等要求。
（摘自《科學(xué)之光照亮求真創(chuàng)新之路》，《守望新教育》2020年10月）??材料三：
??完整的科學(xué)教育應(yīng)該是既教人做事，又教人做人！科學(xué)對人的精神世界的影響，不僅涉及世界觀，而且涉及人生價值觀。
??梅森在闡述科學(xué)對人生價值觀的影響時，至少談到了三個方面：
??其一，科學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用對“人生的價值或意義在于個人奮斗和個性發(fā)展”的觀點提出了挑戰(zhàn)；
??其二，人們受到科學(xué)態(tài)度的影響，在不同觀點中進(jìn)行抉擇時尊重經(jīng)驗的證明，在處理人與人的關(guān)系上傾向于采取一種理性主義和人道主義觀點；
??其三，科學(xué)總是要發(fā)展，并有新的發(fā)現(xiàn)，受到科學(xué)這種特性影響的人總是向前看而不贊成保守。還有科學(xué)道德規(guī)范在科學(xué)工作者身上內(nèi)化形成“科學(xué)的精神氣質(zhì)”等，這些都表明了科學(xué)對人的精神世界的深刻影響。顯然，這里講的不是某一門學(xué)科的知識和方法對人的影響，而是指科學(xué)思想、科學(xué)精神和科學(xué)規(guī)范等，即科學(xué)文化的價值體系對人的影響和教育作用。
（摘自《科學(xué)教育，對孩子到底有多重要》，《中國教育報》2019年8月）（1）根據(jù)以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是

A.全民的科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為科技強國乃至綜合強國建設(shè)的重要基礎(chǔ)。
B.新中國成立之初，我國就開始重視科學(xué)教育。
C.我國已將“探究”、“實踐”作為科學(xué)課程的基本范式。
D.科學(xué)對人的精神世界的影響，不僅涉及世界觀，而且涉及人生價值觀。
（2）材料一第二段采用了什么論證方法？有什么作用？
（3）請你閱讀材料三，說說科學(xué)對人的影響有哪些？
（4）請結(jié)合以上三則材料，說說你對科學(xué)教育有哪些認(rèn)識。
發(fā)布：2024/11/4 7:0:1組卷：15引用：4難度：0.5
解析
3．實用類文本閱讀。
材料一：
??中國汽車技術(shù)研究中心數(shù)據(jù)顯示，2020年我國動力蓄電池累計退役量約20萬噸，2025年累計退役量約為78萬噸。為保障電池回收，工業(yè)和信息化部2018年發(fā)布了《新能源汽車動力蓄電池回收利用管理暫行辦法》，要求汽車生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)承擔(dān)動力蓄電池回收的主體責(zé)任。截至2019年年底，全國27家新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)在江蘇省設(shè)置了698個回收網(wǎng)點，但當(dāng)前動力蓄電池回收市場仍存在多重難題。
（摘編自田野《約20萬噸新能源汽車電池退役如何避免“爆發(fā)式污染”》）材料二：
??新能源汽車電池回收的亂象，說到底還是因為在行業(yè)快速發(fā)展過程中，產(chǎn)業(yè)鏈后端的電池回收體系的建設(shè)和造車速度形成了脫節(jié)，車企、回收企業(yè)的經(jīng)營缺少成熟規(guī)范的制度。
??需要注意的是，2015年是中國新能源汽車銷量跨越的關(guān)鍵節(jié)點，而一般來說，動力電池的使用周期正好在5年左右，這意味著行業(yè)爆炸式增長帶來的潛在污染風(fēng)險已經(jīng)全面來臨。
??鼓勵新能源汽車的發(fā)展，并給予各種政策優(yōu)惠和補貼，原本是因為它更節(jié)能環(huán)保，但如果行業(yè)快速增長導(dǎo)致污染問題不斷突出，這本身是和新能源的發(fā)展初衷相背離的。因此，針對電池回收等行業(yè)亂象，必須直面其風(fēng)險和隱患，在制度層面趁早完善。
??比如在回收企業(yè)門檻方面，考慮到白名單企業(yè)和中小企業(yè)、作坊之間的環(huán)保投入差距，在退役電池的回收上，前期是否可以考慮加大對白名單企業(yè)的補貼力度？或者加大對技術(shù)創(chuàng)新企業(yè)的補貼力度？另外，電池回收的準(zhǔn)入門檻是否可以考慮設(shè)置強制性的標(biāo)準(zhǔn)，以此來避免魚目混珠的局面。
??再比如，新能源汽車動力電池應(yīng)該有基本的身份編號，依托現(xiàn)在的大數(shù)據(jù)基數(shù)，實現(xiàn)從生產(chǎn)、銷售、使用、報廢、回收、利用的全流程的可追溯，通過流向管控來避免大量退役電池流向黑市。
??類似這些細(xì)化的舉措，都應(yīng)該隨著行業(yè)發(fā)展而不斷落實。無論如何，新能源汽車畢竟是一個高速挺進(jìn)的風(fēng)口行業(yè)，在前段造車環(huán)節(jié)要大力投入，在末端的零部件報廢退役處理上更應(yīng)該提前考慮及時完善規(guī)則。避免行業(yè)無序擴張帶來的各種污染風(fēng)險。
（摘編自熊志《退役電池流入黑市，新能源造車要警惕末端污染》）材料三：
??市場是以利潤為導(dǎo)向的，動力電池回收市場也是如此?？陀^上，動力電池設(shè)計制造本身就很復(fù)雜，其退役之后的回收拆解也對技術(shù)要求很高，若形成自動化拆解生產(chǎn)線，就需要高成本投入。就目前來看，正規(guī)回收企業(yè)由于前期投入大，需要數(shù)量足夠多、價位足夠低的回收電池來攤薄成本，但這一點很難實現(xiàn)。目前網(wǎng)上出現(xiàn)各種電池回收渠道，其回收價格比正規(guī)渠道要高出不少。比如，某平臺商家回收三元鋰電池的報價為1.5萬元/噸，這個價格比正規(guī)回收企業(yè)的報價高出了近50%的水平。巨大的價差必然導(dǎo)致退役動力電池被黑市截流。
??退役動力電池流向不可控的私人領(lǐng)域，這是很危險的事情。由于電池拆解需要很高的專業(yè)技術(shù)，而私人作坊根本達(dá)不到要求，對電池拆解很難控制，造成環(huán)境污染在所難免。有環(huán)境專家稱，一塊20克的手機電池，可污染3個標(biāo)準(zhǔn)游泳池容積的水，而一塊電動車的廢舊電池，則會污染30多公頃土地。如果汽車動力電池被小作坊任性處理，所造成的環(huán)境污染將非?？膳?。另外，通過透支環(huán)境和安全，小作坊獲得了成本優(yōu)勢，這會反向推高動力電池收購價，而正規(guī)企業(yè)為了維持正常生產(chǎn)運轉(zhuǎn)，有時不得不向小作坊收購?fù)艘垭姵?，這種市場狀況無疑會助長回收黑市擴張，形成惡性循環(huán)。
??不管是從行業(yè)發(fā)展角度還是從環(huán)境保護角度考慮，動力電池“善終”問題事關(guān)重大，馬虎不得，必須未雨綢繆，早做規(guī)劃?？紤]到動力電池回收是一個技術(shù)要求高又涉及多個行業(yè)領(lǐng)域和眾多企業(yè)的產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展需要匯聚多方力量，形成一個良性循環(huán)。這就要求政府方面要完善政策法規(guī)體系，加強監(jiān)管，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展。一方面要細(xì)化政策，強化落實，通過財政補貼等方式鼓勵生產(chǎn)和銷售商參與動力電池的回收，形成合理的電池回收機制；另一方面要出臺電池技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化動力電池，為后期回收再利用奠定基礎(chǔ)。同時，要加快動力電池回收利用管理標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)，規(guī)范溯源管理、梯級產(chǎn)品管理、報廢及懲罰管理等制度。只有讓動力電池真正做到“善終”，電動汽車才能當(dāng)?shù)闷瓠h(huán)保之名。
（摘編自胡立彪《退役潮來襲！20萬噸退役電池如何安放》）（1）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.目前，我國要求汽車生產(chǎn)企業(yè)承擔(dān)動力蓄電池回收的主體責(zé)任，在江蘇省就有許多新能源汽車生產(chǎn)企業(yè)設(shè)置了回收網(wǎng)點。
B.廢舊的汽車動力電池造成的環(huán)境污染是非常可怕的，因此必須反對任性處理汽車動力電池的行為，要加強監(jiān)管，引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)范發(fā)展。
C.動力電池設(shè)計制造復(fù)雜，動力電池回收的技術(shù)要求也高，因而目前還無法形成自動化拆解生產(chǎn)線。
D.如果不能讓動力電池真正做到“善終”，那么以環(huán)保為名的新能源汽車將與它的發(fā)展初衷背道而馳，反而會帶來新的污染。
（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列做法中不利于廢舊電池回收的一項是

A.工業(yè)和信息化部將符合“新能源汽車廢舊動力蓄電池綜合利用行業(yè)規(guī)范條件”27家企業(yè)的名單向社會公布。
B.在“價比三家”后，某新能源車主以1萬多元的價格，售賣了自己新能源汽車的三無鋰電池。
C.某企業(yè)將自己生產(chǎn)的新能源汽車動力電池進(jìn)行身份編號，并對其使用流程進(jìn)行追溯。
D.某市加大對電池回收企業(yè)的補貼，并對電池回收的準(zhǔn)入門檻設(shè)置強制性的標(biāo)準(zhǔn)。
（3）請結(jié)合材料二簡要分析造成我國當(dāng)前動力電池存在“爆發(fā)式污染”風(fēng)險的主要因素。
發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：6引用：1難度：0.5
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AQI數(shù)值	0——50	51——100	101——150	151——200	201——300	300以上
AQI級別	一級	二級	三級	四級	五級	六級
空氣質(zhì)量	優(yōu)	良	輕度污染	中度污染	重度污染	嚴(yán)重污染

學(xué)段	建議睡眠時間	上學(xué)日平均睡眠時間
小學(xué)	10小時	約9小時20分鐘
初中	9小時	約8小時20分鐘
高中	8小時	約7小時40分鐘