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2020-2021學(xué)年河南省信陽(yáng)市高一(下)期末生物試卷
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試題詳情
如圖是某二倍體高等動(dòng)物個(gè)體處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br />
A.甲細(xì)胞不可能代表小腸上皮細(xì)胞
B.乙細(xì)胞含有的兩條X染色體不屬于同源染色體
C.丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞
D.丁細(xì)胞不會(huì)發(fā)生A和a、B和b這兩對(duì)等位基因的自由組合
【考點(diǎn)】
細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程、特征及意義
;
細(xì)胞的減數(shù)分裂
.
【答案】
C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:5
引用:1
難度:0.7
相似題
1.
下列有關(guān)有絲分裂的敘述,正確的是( ?。?/h2>
A.高等植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中一定不出現(xiàn)中心體
B.不同細(xì)胞的細(xì)胞周期時(shí)長(zhǎng)不同,根本原因是培養(yǎng)條件不同
C.間期細(xì)胞核內(nèi)的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.紡錘絲的成分是蛋白質(zhì),其合成過(guò)程不需要消耗能量
發(fā)布:2024/10/29 12:0:1
組卷:18
引用:2
難度:0.7
解析
2.
下列關(guān)于大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中細(xì)胞器作用的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>
A.在間期,核糖體上合成多種蛋白質(zhì)
B.在中期,染色體與單體數(shù)量之比為1:1
C.在后期,線粒體為著絲粒的分裂提供能量
D.在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
發(fā)布:2024/10/26 2:0:2
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
3.
處在有絲分裂分裂期的細(xì)胞染色體高度螺旋化,通常認(rèn)為不發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程。研究人員用兩種活體熒光染料對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色,再用熒光顯微鏡觀察不同波長(zhǎng)激發(fā)光下的細(xì)胞,有了新的發(fā)現(xiàn)(結(jié)果如圖)。
注:C列是B列圖中黑框內(nèi)的放大圖
(1)實(shí)驗(yàn)中,用藍(lán)色熒光染料對(duì)DNA進(jìn)行染色后,用帶有綠色熒光標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,使新合成的
專一性地帶有綠色熒光標(biāo)記。
(2)據(jù)圖分析,A列表示的是處于
(填“分裂間期”或“分裂期”)的細(xì)胞,RNA分布于細(xì)胞中的
。
(3)在分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果時(shí),需要將不同波長(zhǎng)激發(fā)光下拍攝的熒光定位細(xì)胞圖象做疊加處理(圖中藍(lán)、綠色熒光疊加),圖象完全重疊,這樣處理的目的是
。
(4)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,論證的依據(jù)是
。
(5)為驗(yàn)證分裂期細(xì)胞也在進(jìn)行轉(zhuǎn)錄,在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑。若上述結(jié)論成立,請(qǐng)?jiān)贒列中畫(huà)出分裂期細(xì)胞某一染色體的預(yù)期觀察結(jié)果。
。
(6)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),分裂期轉(zhuǎn)錄的基因都是維持細(xì)胞正常功能所需要的基因(管家基因),而不是細(xì)胞分化中差異性表達(dá)的基因(奢侈基因)。請(qǐng)寫(xiě)出研究人員運(yùn)用分子生物學(xué)技術(shù)得到上述結(jié)果的實(shí)驗(yàn)思路。
。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:42
引用:1
難度:0.6
解析
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