假設(shè)你是楚一鳴同學(xué)，我校校園小記者正在采訪你，在空白處填寫一段恰當(dāng)?shù)脑?，使對話連貫得體。
小記者：楚同學(xué)你好，我是校園小記者，我們正在做一期名為“假如上天再給我一個暑假”的節(jié)目，能邀請你回答幾個問題嗎？
楚一鳴：可以。
小記者：假如上天再給你一個暑假，你最想剪去的是哪個片段？
楚一鳴：很多。如果是“最”，希望這個暑假里重慶有兩位初中生下河游泳溺斃的事被剪去吧！
小記者：楚同學(xué)，謝謝你，我們之前調(diào)查的回答基本上都是從自己出發(fā)，圍繞著自己展開的，而你的卻不同，
想著千千萬萬的初中生
想著千千萬萬的初中生
，向你學(xué)習(xí)！

【考點】表達得體．

【答案】想著千千萬萬的初中生

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/8/15 0:0:1組卷：1引用：1難度：0.7

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1．下列交際用語最為得體的一項是（　?。?/h2>

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發(fā)布：2024/11/6 4:30:1組卷：21引用：6難度：0.8

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發(fā)布：2024/11/5 10:30:2組卷：285引用：24難度：0.8

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