閱讀下面的文字，完成下面小題。
      經(jīng)常有人問(wèn)，①        ？
      蘇軾給出回答：“書富如入海，百貨皆有?！睍械氖澜绨_萬(wàn)象，有讓你開闊眼界的美景。南宋詩(shī)人尤袤在談到讀書時(shí)說(shuō)：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘；孤寂而讀之以當(dāng)友；幽憂而讀之以當(dāng)金石琴瑟也?！弊x書，②         能助你化解孤獨(dú)與寂寞，戰(zhàn)勝內(nèi)心的苦悶與憂愁。作家王人博說(shuō)：“人其實(shí)很矮小，都是被書墊高的。”閱讀，幫你積蓄資本、不斷超越自我。③        ，才能用知識(shí)加持能力，實(shí)現(xiàn)自我躍遷。季羨林先生在形容人不讀書時(shí)，曾稱其為“鼠目寸光”。意在說(shuō)，你不讀書，能夠獲得的信息就會(huì)很少，專業(yè)知識(shí)就會(huì)不足，如果你的知識(shí)累積，趕不上社會(huì)進(jìn)度，那就很容易被拋擲在后面，追趕不上他人。由此帶來(lái)的，就是心境的不安。。一點(diǎn)風(fēng)吹雨打，就會(huì)把你打趴下。面對(duì)著困難，讀書，是戰(zhàn)勝絕望的法寶。
      讀書的過(guò)程，就是使得人的生活變得充實(shí)且讓人獲得精神上的豐盈；缺少讀書的過(guò)程，如果身處熱鬧，也會(huì)時(shí)常感到空虛。當(dāng)你把閑暇時(shí)間用來(lái)讀書，書中壯闊瑰麗的風(fēng)景，便足以抵御內(nèi)心的匱乏。
（1）下列詩(shī)句所使用的修辭手法，與文中劃?rùn)M線句子的修辭手法相同的一項(xiàng)是

D

D

A．將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。
B．桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
C．東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴。
D．紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。
（2）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12個(gè)字。
（3）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)做出修改，將改后的句子完整地寫在答題卡相應(yīng)位置。