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利用遺傳學(xué)原理培育作物新品種在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上和園林綠化上得到廣泛應(yīng)用,春天的櫻花開(kāi)花集中、花繁枝茂非常美麗。科研人員選取了櫻花的不同花色植株進(jìn)行雜交,結(jié)果如圖所示(相關(guān)基因用A、a表示),請(qǐng)分析回答。
?
(1)分析如圖可以看出,根據(jù)
組親本組合雜交后代的性狀表現(xiàn)可以判斷該植物花色的顯性性狀是
粉花
粉花
。
(2)乙組親代粉花的基因組成為
AA
AA
。要在短時(shí)間內(nèi)得到大量的粉花品種,可以采用的技術(shù)是
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)

(3)甲組子代的粉花個(gè)體與親代粉花顏色相同,這種現(xiàn)象稱為
遺傳
遺傳
;櫻花的花色有粉花和白花兩種不同表現(xiàn)形式,在遺傳學(xué)上稱為
相對(duì)性狀
相對(duì)性狀
。
(4)番茄果皮紅色與黃色是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用T表示,隱性基因用t表示),科研人員嘗試?yán)秒s交法培育番茄新品種,并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果整理成表格,請(qǐng)分析作答:
親代類型 子代性狀及數(shù)量
甲:紅×紅 紅:168 黃:0
乙:黃×黃 紅:0 黃:135
丙:紅×紅 紅:147 黃:50
丁:紅×黃 紅:98 黃:97
①如果要在一棵植株上結(jié)出多個(gè)品種的番茄,生產(chǎn)實(shí)踐中常用的方法是
嫁接
嫁接
。
②黃色番茄基因組成是
tt
tt
,將乙組的黃色番茄花粉授到丙組紅色番茄的柱頭上,則結(jié)出的果實(shí)果皮顏色是黃色的概率是
0
0
。

【答案】甲;粉花;AA;組織培養(yǎng);遺傳;相對(duì)性狀;嫁接;tt;0
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/10/6 0:0:1組卷:107引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列有關(guān)性狀和基因的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.4
  • 2.小軍同學(xué)對(duì)自己的家人是否有耳垂進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如圖1所示。請(qǐng)結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí)分析回答下列問(wèn)題:

    (1)人的有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)
     
    ,是受基因控制的?;蛲ǔJ怯羞z傳效應(yīng)的DNA片段。如圖2所示,DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成[③]
     
    。
    (2)若顯性基因由D控制,隱性基因由d控制,則小軍的基因組成是
     
    ,父親的基因組成是
     
    。
    (3)實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女的政策是我國(guó)積極應(yīng)對(duì)人口老齡化問(wèn)題的重大舉措。若小軍父母再生育一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子有耳垂的概率是
     

    發(fā)布:2025/1/12 8:0:1組卷:17引用:1難度:0.5
  • 3.如圖中的A、B、C三圖表示基因、DNA、染色體的關(guān)系,D圖表示李琳同學(xué)的體細(xì)胞內(nèi)一對(duì)染色體上的一對(duì)基因D、d,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

    (1)A、B、C三圖中,能正確表示基因、DNA、染色體關(guān)系的是
     
    圖。
    (2)李琳的一個(gè)體細(xì)胞中有染色體
     
     對(duì),DNA分子
     
    個(gè)。
    (3)基因D、d分別控制性狀有酒窩、無(wú)酒窩,李琳成年后與無(wú)酒窩男子結(jié)婚,請(qǐng)問(wèn),他們能生育出無(wú)酒窩的孩子嗎?
     
    孩子的一些性狀與他父母不同,在遺傳學(xué)上稱為
     
    。

    發(fā)布:2025/1/4 8:0:1組卷:14引用:11難度:0.3
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