對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解有誤的一項是（　?。?br /> ①仲春時節(jié)踏上旅途，眼前的風(fēng)光就是一幅清麗的圖畫。②岸邊的垂柳，柔條如發(fā)，隨風(fēng)搖曳；路旁的小花，纖蕊若絲，帶露綻開。③一路走，一路看，美麗的風(fēng)光盡收眼底。④享受著這和煦陽光的撫慰，置身于清爽春風(fēng)的懷抱，耳邊傳來呢喃的鳥語，撲鼻的花香令人心醉。⑤此時，胸中縱有萬般的愁緒又怎能不被化解？

A．第①句把旅途的“風(fēng)光”比喻成“圖畫”，形象地寫出了仲春時節(jié)旅途風(fēng)光的清新美麗。

B．第②句運用對偶、比喻的修辭方法，形象寫出細(xì)柳搖擺的柔美與小花綻放時的嬌美。

C．第④句運用擬人的修辭方法，將陽光清風(fēng)人格化，生動地寫出了陽光清風(fēng)的活潑歡暢。

D．第⑤句運用反問的修辭方法，突出強調(diào)仲春旅途美景能夠使人忘卻憂愁，倍感輕松愜意。

【考點】對偶．

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：164引用：5難度：0.7

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發(fā)布：2024/10/10 1:0:2組卷：12引用：1難度：0.5

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