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閱讀材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題。
為了學(xué)習(xí)和踐行法治精神,某中學(xué)八年級(jí)開展了研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是明明同學(xué)搜集到的一些信息,請(qǐng)你參與其中并回答相關(guān)問題。
【自由法治篇】
材料一:2023年伊始,我國(guó)的入境大門打開,很多人擔(dān)心以XBB系列毒株為首的大量陌生毒株會(huì)入侵中國(guó),給我們帶來新一波的疫情高峰。江蘇無錫黃某沒有想到他的一條提醒親朋好友的朋友圈被人截圖后廣泛傳播,讓蒙脫石散一夜脫銷,并登上新年第一天的熱搜,遭到了當(dāng)?shù)孛窬呐u(píng)教育。對(duì)此,秦某認(rèn)為,朋友圈是私人空間,想說什么說什么,黃某不應(yīng)該遭到批評(píng)。
(1)請(qǐng)從自由與法治關(guān)系的角度評(píng)析秦某的觀點(diǎn)。
【平等篇】
材料二:平等是人類永恒的追求,從陶淵明的“桃花源記”到孫中山的“大同世界”,人類從未停止過對(duì)平等的追求。
(2)談?wù)勠`行平等應(yīng)該從哪些方面努力。
【公正篇】
材料三:習(xí)近平總書記說:“公平正義是我們黨追求的一個(gè)非常崇高的價(jià)值,全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定了我們必須追求公平正義,保護(hù)人民權(quán)益,伸張正義。公平正義也是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的保障。因?yàn)橛袡?quán)利公平,夢(mèng)想才能起飛;有機(jī)會(huì)公平,奮斗才有動(dòng)力;有規(guī)則公平,社會(huì)才能進(jìn)步。”
(3)守護(hù)正義,公民應(yīng)怎樣努力?

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:10引用:1難度:0.3
相似題
  • 1.2023年2月,福州最新宣判一男子高空拋物被判刑并處罰金。目前,福州部分小區(qū)已安裝抓拍設(shè)備。對(duì)此,你認(rèn)為以下說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 18:0:1組卷:86引用:2難度:0.6
  • 2.近年來,有些人以“學(xué)術(shù)自由”“還原歷史”“探究細(xì)節(jié)”等為名,丑化、詆毀、貶損、質(zhì)疑英雄烈士,造成惡劣社會(huì)影響。針對(duì)這種現(xiàn)象,我國(guó)的立法循序漸進(jìn),層層深入,已形成對(duì)英雄烈士立體式保護(hù)的網(wǎng)絡(luò),司法實(shí)踐中也出現(xiàn)了大量體現(xiàn)社會(huì)正義的英烈保護(hù)案例。這( ?。?br />①限制了人們的言論自由
    ②彰顯了我國(guó)以法治力量捍衛(wèi)英烈榮光
    ③說明我國(guó)立法完美無缺
    ④莊嚴(yán)宣示了英烈名譽(yù)不容詆毀與褻瀆

    發(fā)布:2024/11/6 4:30:1組卷:136引用:8難度:0.7
  • 3.為緩解道路交通擁堵,當(dāng)前廣州部分區(qū)域的“限速”“限行”“開四停四”等交通管制,對(duì)于有車一族來講,意味著失去行車的“自由與痛快”。下列對(duì)此看法不正確的是( ?。?br />①法律是人們享有自由的唯一保障
    ②人們的自由是有限制的,并不是隨心所欲
    ③“限行”“限速”這些措施嚴(yán)重侵犯了人們的自由
    ④任何自由都是相對(duì)的,世上沒有絕對(duì)自由

    發(fā)布:2024/11/7 15:0:1組卷:168引用:6難度:0.7
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