菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫
智能組卷
錯(cuò)題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中科學(xué)
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2019-2020學(xué)年浙江省臺(tái)州市黃巖區(qū)七年級(jí)(上)期末科學(xué)試卷
>
試題詳情
為了測(cè)量相同材料制成的實(shí)心小零件(不吸水)的密度,小黃做了一系列的實(shí)驗(yàn):
(1)如圖甲所示,小黃在調(diào)節(jié)天平,小顏認(rèn)為他的操作存在問題,你認(rèn)為他的錯(cuò)誤之處是:
沒有將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線上
沒有將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線上
。
(2)小黃在糾正錯(cuò)誤后,測(cè)出大小不等的這些零件的質(zhì)量如圖乙所示,他將這些零件放入裝有10mL水的量筒中測(cè)定體積如圖丙所示,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算小零件的密度為多少?
(3)如在操作中,小黃遺漏了一只小零件在天平上未放入水中,其他步驟均無誤,此次測(cè)出的零件密度會(huì)
偏大
偏大
(選填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
(4)小顏認(rèn)為小黃實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇體積相同的零件,你同意她的觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)說明理由。
【考點(diǎn)】
密度的測(cè)量
.
【答案】
沒有將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線上;偏大
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:1
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
寒假時(shí),小王同學(xué)從航塢山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了這塊礦石的密度,測(cè)量過程中,他取g=10N/kg.他可用的器材有:天平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水。
(1)王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè),他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒有直接用天平(附砝碼)來測(cè)礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是
。
(2)王同學(xué)用圖甲所示的裝置進(jìn)行測(cè)量,圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N.則該礦石的質(zhì)量為m=
kg。
(3)接著他用如圖乙所示的方法測(cè)出了礦石的體積。他的做法是:
A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒,在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B.取出礦石;
C.用量筒往燒杯中加水,直到
。
(4)在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續(xù)往燒杯中加,到達(dá)要求后,量筒中剩余的水30ml.則礦石的密度ρ=
kg/m
3
。
發(fā)布:2024/11/12 8:0:1
組卷:14
引用:1
難度:0.5
解析
2.
小縉從超市買來一瓶橙汁,他想利用實(shí)驗(yàn)室器材測(cè)量其密度。
(1)將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處時(shí),他發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中央刻度線的右側(cè),如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向
調(diào)節(jié),使橫梁平衡。
(2)為了測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,下列實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是
(用字母表示)。
A.用天平測(cè)出剩余橙汁和燒杯的總質(zhì)量
B.計(jì)算橙汁的密度
C.往燒杯中倒入適量的橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量
D.將燒杯中的一部分橙汁倒入量筒中,讀出橙汁的體積
E.調(diào)節(jié)天平平衡
(3)測(cè)量橙汁和燒杯總質(zhì)量時(shí),砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則總質(zhì)量為
g。
(4)另一個(gè)同學(xué)認(rèn)為:不用量筒,只需加一個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,也可以完成該實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)步驟如下:
a.用已調(diào)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,記為m
1
;
b.向一個(gè)燒杯倒入適量橙汁,用天平測(cè)出橙汁和燒杯的總質(zhì)量,記為m
2
;
c.向另一個(gè)燒杯中倒入與橙汁等深度的水(如圖丙),用天平測(cè)出水和燒杯的總質(zhì)量,記為m
3
;
d.橙汁的密度ρ
橙汁
=
。(用測(cè)出的量和水的密度ρ來表示)
發(fā)布:2024/11/3 6:30:1
組卷:303
引用:4
難度:0.5
解析
3.
小科設(shè)計(jì)了一個(gè)“巧妙測(cè)出不規(guī)則固體密度”的實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測(cè)力計(jì)下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中(如圖甲);
②當(dāng)水不再流出時(shí),分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)G
1
=0.94牛,G
2
=0.4牛;
③將一不溶于水的小石塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中(如圖乙),此時(shí)溢出的水全部流入另一空杯中,當(dāng)水不再流出時(shí),分別讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)G
3
=1.1牛,G
4
=0.5牛。
④根據(jù)以上數(shù)據(jù),通過計(jì)算得出小石塊密度。(g=10牛/千克,ρ=1.0×10
3
千克/米
3
)。
(1)實(shí)驗(yàn)中,小石塊排開水的重力是
牛。
(2)通過以上數(shù)據(jù),得出小石塊的密度是
千克/米
3
。
(3)若將小石塊換成一個(gè)小鹽塊,其它步驟不變,不考慮彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)的誤差,則他測(cè)得的鹽塊的密度ρ
1
與它的真實(shí)密度ρ
2
相比,ρ
1
ρ
2
(選填“>”、“=”或“<”)。
發(fā)布:2024/10/31 18:0:2
組卷:58
引用:2
難度:0.5
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正