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觀察自然飽覽美景。
(1)大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她
寬廣的胸懷
寬廣的胸懷
,茂密的森林是她
飄逸的長(zhǎng)發(fā)
飄逸的長(zhǎng)發(fā)
,溫暖的太陽(yáng)是她
明亮的眸子
明亮的眸子
,和煦的輕風(fēng)是她
甜蜜的絮語(yǔ)
甜蜜的絮語(yǔ)
(《孔子游春》
(2)三亞落日美妙絕倫!我瞪大雙眼正在欣賞著,突然那落日
顫動(dòng)了兩下
顫動(dòng)了兩下
,最后
像一位跳水運(yùn)動(dòng)員那樣
像一位跳水運(yùn)動(dòng)員那樣
,以一個(gè)
輕快
輕快
、
敏捷的彈跳
敏捷的彈跳
,再以一個(gè)
悄然無聲
悄然無聲
、
水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水
水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水
,向人們道了“再見”。(《三亞落日》)
(3)長(zhǎng)江源遠(yuǎn)流長(zhǎng),
氣勢(shì)磅礴
氣勢(shì)磅礴
。我們贊美長(zhǎng)江,你是
無窮的源泉
無窮的源泉
;我們依戀長(zhǎng)江,你有
母親的情懷
母親的情懷
(《長(zhǎng)江之歌》)

【考點(diǎn)】課文理解
【答案】寬廣的胸懷;飄逸的長(zhǎng)發(fā);明亮的眸子;甜蜜的絮語(yǔ);顫動(dòng)了兩下;像一位跳水運(yùn)動(dòng)員那樣;輕快;敏捷的彈跳;悄然無聲;水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水;氣勢(shì)磅礴;無窮的源泉;母親的情懷
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/2/28 0:0:1組卷:0引用:1難度:0.9
相似題
  • 1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
    (1)在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像
     
    滴在大海里,我的日子滴在 
     
    ,沒有聲音,也沒有影子。
    (2)《學(xué)弈》通過
     
     教兩個(gè)人學(xué) 
     
    的事,說明了學(xué)習(xí)應(yīng)
     
    的道理。
    (3)春,在詩(shī)人的筆下總是那么美???,杜甫筆下的春雨“
     
    ,潤(rùn)物細(xì)無聲”;韓愈則認(rèn)為“
     
    ,草色遙看近卻無”是最美的;葉紹翁最喜歡的是“春色滿園關(guān)不住,
     
    ”。

    發(fā)布:2025/2/28 2:30:1組卷:1引用:1難度:0.9
  • 2.根據(jù)提示填空。
    (1)通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物:
     
     的孔子,忠于革命事業(yè),臨危不懼的
     
    ,知道了唐東杰布是藏戲的
     
    ,魯濱遜
     
    的精神值得我們學(xué)習(xí)。
    (2)《石灰吟》是
     
     
    的作品,詩(shī)中表明作者潔身自好的詩(shī)句是“
     
    ”。在我們讀過的古詩(shī)中,我還知道杜甫所寫的形容老師對(duì)學(xué)生默默無聞培育,潛移默化熏陶的詩(shī)句“
     
    ”。
    (3)在《那個(gè)星期天》這篇課文中,作者借助
     
    、
     
    、和
     
    描寫,把人物刻畫得非常細(xì)膩,同時(shí)還運(yùn)用了
     
    描寫來襯托人物的性格特點(diǎn)。
    (4)每當(dāng)我做了錯(cuò)事被家長(zhǎng)嚴(yán)厲批評(píng)的時(shí)候,我總會(huì)安慰自己:“
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/2/28 3:0:1組卷:4引用:1難度:0.9
  • 3.經(jīng)典回顧:弈秋,
     
    。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,
     
    。

    發(fā)布:2025/2/28 3:0:1組卷:5引用:1難度:0.9
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