某?;瘜W興趣小組的同學在老師的指導下做了有關氧氣的系列探究實驗:
探究一:以下是該小組探究影響H2O2溶液反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。
實驗序號 |
H2O2溶液濃度% |
H2O2溶液體積/mL |
溫度/℃ |
MnO2的用量/g |
收集氧氣的體積/mL |
反應所需的時間/s |
① |
5 |
1 |
20 |
0.1 |
4 |
16.75 |
② |
15 |
1 |
20 |
0.1 |
4 |
6.04 |
③ |
30 |
5 |
35 |
0 |
2 |
49.21 |
④ |
30 |
5 |
55 |
0 |
2 |
10.76 |
(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣,通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與
過氧化氫溶液濃度
過氧化氫溶液濃度
有關;從實驗③和④對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:
溫度越高反應速率越快
溫度越高反應速率越快
。
(2)通過上述實驗
能
能
(填“能”或“不能”)說明使用MnO
2可以加快H
2O
2溶液反應速率。
探究二:學習了二氧化錳對過氧化氫有催化作用的知識后,某同學想:氧化銅(CuO)能否起到類似二氧化錳的作用呢?進行了如下探究。
猜想:Ⅰ.CuO參與反應產(chǎn)生氧氣,反應前后質量和化學性質發(fā)生了改變;
Ⅱ.CuO不是催化劑、也不參與反應,反應前后質量和化學性質不變;
Ⅲ.CuO是反應的催化劑,反應前后
AC
AC
(選填A.質量 B.性質 C.化學性質 D.物理性質,填字母)不變。
實驗:用天平稱量0.2gCuO,取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中,進行如下實驗:(注意:過濾即為將固體和液體的混合物分離的操作)
(1)填寫下表:
步驟③現(xiàn)象 |
步驟⑥結果 |
步驟⑦現(xiàn)象 |
結論 |
劇烈反應,產(chǎn)生大量氣泡帶火星的木條復燃。 |
0.2g 0.2g
|
劇烈反應,產(chǎn)生大量氣泡帶火星的木條復燃 劇烈反應,產(chǎn)生大量氣泡帶火星的木條復燃
|
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立。 |
(2)步驟①的目的
對照
對照
。
(3)查閱資料知氧化鐵、硫酸銅、豬肝等也可以作過氧化氫溶液分解的催化劑.下列有關催化劑的說法中正確的是
C
C
(填字母)。
A.用作催化劑的物質不可能是其他反應的反應物或生成物
B.一種物質無法對多個反應都起催化作用
C.同一化學反應可以有多種催化劑
D.催化劑能使生成氧氣的質量增加