請你閱讀下面情境后，填寫表格。
情境1：今年6歲的葉知秋成為一名小學(xué)生。
情境2：崔鵬程在教育局局長留言板上就加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)提出建議。
情境3：李欣的媽媽是老師，每年的寒暑假享受帶薪休假。
| 涉及的權(quán)利 | 誰享有這種權(quán)利 | 誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使 | |
| 情景1 | ① | ② | ③ |
| 情景2 | ④ | ⑤ | ⑥ |
| 情景3 | ⑦ | ⑧ | ⑨ |
【考點(diǎn)】公民的基本權(quán)利．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：3難度：0.7
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1．在我國，工作滿12個月的人員可以享受不同時間的帶薪休假，這體現(xiàn)了我國公民享有（ ）
發(fā)布：2024/12/23 7:0:1組卷：0引用：3難度：0.5 -
2．下列情景中涉及什么權(quán)利？這些權(quán)利是誰享有的？誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使？
涉及的權(quán)利 誰享有這種權(quán)利 誰應(yīng)該保障這些權(quán)利的行使 情景1 情景2 情景3 發(fā)布：2024/12/23 6:30:1組卷：1引用：2難度：0.1 -
3．法學(xué)家霍姆斯說：“我可以揮動拳頭，但是絕不能碰到另一個人的鼻子?！边@句話告訴我們（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/23 7:30:1組卷：6引用：4難度：0.7
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