文學(xué)作品閱讀課,老師選擇了徐則臣的一篇散文,請(qǐng)完成問題。
當(dāng)家園只剩下一個(gè)籍貫 家園是個(gè)美好的詞,美好到可以獨(dú)立地被抽象出來,作為游子的鄉(xiāng)愁與情感寄托永遠(yuǎn)存在于內(nèi)心。
在農(nóng)業(yè)文明時(shí)代及其文學(xué)里,充滿了此類堅(jiān)實(shí)的敘述。這種敘述基本上成立,田園牧歌式的家園,采菊東籬下,悠然見南山,現(xiàn)實(shí)安穩(wěn),血脈相關(guān),此心安處是吾鄉(xiāng),僅僅是想到那片熟悉的土地,你都是篤定的。中國有不少古話和俗語與此有關(guān):出門靠墻,在家靠娘;在家千日好,出門一時(shí)難;葉落歸根,等等。家園乃是身之所系、心之所系、生之所系、根之所系。它是世界上最后一塊可靠的厚土。
但是今天,很多堅(jiān)固的東西都煙消云散了,家園也不能幸免。在城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程中,我們正在失去家園,因?yàn)榧覉@正在被迫失去它自己。
十八歲出門遠(yuǎn)行,我自認(rèn)是一個(gè)情感上患有嚴(yán)重“古典病”的人,從不相信“家園”有朝一日也能崩塌。祖先的墳?zāi)乖谀抢?,父母至今生活在那里,我的童年和少年時(shí)光在那里。判斷這世上的一切,我都會(huì)以家園為最初也是最終的參照;它是我判別這個(gè)世界最重要的標(biāo)尺。但是這些年,我發(fā)現(xiàn)正在失去這些參照和這把標(biāo)尺。
從二十多歲的某一年開始,每次回到故鄉(xiāng)的村莊,我都發(fā)現(xiàn)它正在被簡(jiǎn)化。先是少一條河,再是少一條路,接著又少一條河,又少一條路,然后是我能一一叫出名字的莊稼和野草,也在一個(gè)種一個(gè)科地消失。它的簡(jiǎn)化源于被篡改。這些年故鄉(xiāng)的確出現(xiàn)了很多新東西,它被裹挾在某個(gè)不可逆的潮流中,笨拙地執(zhí)行著“現(xiàn)代化”的規(guī)定動(dòng)作,迅速向那些城鎮(zhèn)樣板靠攏。它變得和其他所有的城鎮(zhèn)與現(xiàn)代村莊一樣,橫平豎直,條分縷析,板著一張被整過容的制式的臉。“從來如此”不一定就對(duì),但這制式的臉,肯定有問題。
故鄉(xiāng)在水泥化、標(biāo)準(zhǔn)化、去泥土化……既是實(shí)實(shí)在在泥土的減少,也是人與土地的關(guān)系正在消失,建基于土地之上的人際關(guān)系和倫理也正在消失。故鄉(xiāng)正自外向內(nèi)、從形式到內(nèi)容、從細(xì)節(jié)至精神地逐漸變成一個(gè)新時(shí)代的村莊。物質(zhì)生活當(dāng)然變得更好,我不會(huì)矯情到無視父老鄉(xiāng)親的幸福生活,但我不得不說,當(dāng)某一天我從村莊后面的一條路進(jìn)入故鄉(xiāng),茫然地發(fā)現(xiàn)找不到自己家時(shí),我以為走錯(cuò)了地方。當(dāng)然也不會(huì),不過是我在自己的故鄉(xiāng)變成了一個(gè)異鄉(xiāng)人。從那個(gè)時(shí)候起,一個(gè)最基本最樸素意義上的、古典情感中的家園,開始在我心中一點(diǎn)點(diǎn)潰散和消失。
我這個(gè)年齡的人,比我再小一些的年輕人,都在一茬茬地離開故鄉(xiāng),不僅是遠(yuǎn)離土地,遠(yuǎn)離修葺一新的房屋,也在遠(yuǎn)離“家園”。日漸稀薄的認(rèn)同和歸屬感,已然經(jīng)不起格式化般的簡(jiǎn)化和篡改了。
兒子生在北京,八歲了也沒回過老家?guī)状?。上一次帶他回去,街坊鄰居逗他:你是哪里人呀?他說:北京人。又問他:那這是你的什么地方?他認(rèn)真地答:是我的籍貫。
我悚然一驚。我確曾跟他簡(jiǎn)要地解釋過何為“籍貫”:一般指祖父及以上父系祖先的長(zhǎng)久居住地或出生地。兒子的記憶力很好,回答也不能算太離譜,但答案還是讓我心驚。驚的不是小東西膽敢忘了本,而是,震驚于他竟部分地說出了我的感受。我在那里出生、成長(zhǎng),我從那里開始認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,它是我的原點(diǎn)和出發(fā)地,是我生根發(fā)芽的地方,但這些年我的確無法遏制某種兇猛的感受節(jié)節(jié)生長(zhǎng):家園于我而言,很可能也只剩下一個(gè)籍貫。
(選自《無法返回的生活》長(zhǎng)江文藝出版社2021年6月)
(1)文中所寫的家園正在消失的表現(xiàn)有哪些?
(2)我自認(rèn)是一個(gè)情感上患有嚴(yán)重“古典病”的人,從不相信“家園”有朝一日也能崩塌。請(qǐng)結(jié)合上下文說出藏在作者心中的“家園”模樣。
(3)請(qǐng)從修辭的角度分析畫線句子的表達(dá)效果。
它變得和其他所有的城鎮(zhèn)與現(xiàn)代村莊一樣,橫平豎直,條分縷析,板著一張被整過容的制式的臉。
(4)有人說“散文是一個(gè)時(shí)代真實(shí)的精神生存狀態(tài)的投射,是醒著的心靈對(duì)于世相的觀察”。請(qǐng)你結(jié)合全文說說作者對(duì)家園的情感。
(5)“家園”是很多作家情感的原鄉(xiāng),創(chuàng)作的源泉,比如徐則臣小說里常有一條充滿故事的“花街”、莫言小說的故事多發(fā)生在山東高密東北鄉(xiāng)。請(qǐng)你再寫出一位這樣的作家,說說他的文學(xué)創(chuàng)作與故土家園的關(guān)聯(lián)。
【答案】(1)①家園在去泥土化,被簡(jiǎn)化,河、路、莊稼、野草正在消失。②家園在水泥化、標(biāo)準(zhǔn)化,被篡改,笨拙地執(zhí)行著“現(xiàn)代化”的規(guī)定動(dòng)作,迅速向那些城鎮(zhèn)樣板靠攏。③人與土地的關(guān)系正在消失,建基于土地之上的人際關(guān)系和倫理也正在消失。④年輕人一茬茬地離開家園,認(rèn)同和歸屬感日漸稀薄。⑤“家園”傳統(tǒng)的精神內(nèi)涵、古典情感在人的意識(shí)中逐漸淡薄、消失。
(2)①古典樸素的。②是個(gè)性獨(dú)特的。③田園牧歌式的,河流清澈、田間小路、野草莊稼和諧共存。④相對(duì)穩(wěn)定的人際關(guān)系和倫理。⑤即使在現(xiàn)代化進(jìn)程中有所變化,也要盡量保有原生的或有特色的形態(tài)。
(3)這句話運(yùn)用比喻(擬人)的修辭手法,把“被篡改的村莊”比作“整過容的臉”(將村莊人格化),生動(dòng)形象地寫出村莊在城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程中被格式化般篡改而僵化成千篇一律的狀態(tài),表達(dá)了作者的無奈、失望和痛惜。
(4)①對(duì)家園在城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程中被格式化般簡(jiǎn)化和篡改的痛心與無奈。②對(duì)心中“家園”的認(rèn)同和歸屬感日漸稀薄的震驚和愧疚。③對(duì)迷失家園而產(chǎn)生的無措、迷惘。④對(duì)心中樸素古典的家園的強(qiáng)烈呼喚和挽留。⑤對(duì)家園在現(xiàn)代化進(jìn)程中命運(yùn)的思考。⑥家園是永遠(yuǎn)存在于作者內(nèi)心的鄉(xiāng)愁與情感寄托,是作者永遠(yuǎn)的依戀。
(5)示例:①魯迅是浙江紹興人,他的筆下人物活動(dòng)的背景常帶有江南水鄉(xiāng)的特點(diǎn),比如《社戲》《孔乙己》《五猖會(huì)》。②老舍是北京人,他的語言具有濃郁的北京味,比如《駱駝祥子》《茶館》。③沈從文是湖南湘西人,他的筆下展現(xiàn)了湘西傳統(tǒng)的風(fēng)俗美、人情美、人性美,比如《邊城》《湘行散記》。(孫犁與白洋淀,賈平凹與商州,劉紹棠與大運(yùn)河,路遙與黃土高原等)
(2)①古典樸素的。②是個(gè)性獨(dú)特的。③田園牧歌式的,河流清澈、田間小路、野草莊稼和諧共存。④相對(duì)穩(wěn)定的人際關(guān)系和倫理。⑤即使在現(xiàn)代化進(jìn)程中有所變化,也要盡量保有原生的或有特色的形態(tài)。
(3)這句話運(yùn)用比喻(擬人)的修辭手法,把“被篡改的村莊”比作“整過容的臉”(將村莊人格化),生動(dòng)形象地寫出村莊在城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程中被格式化般篡改而僵化成千篇一律的狀態(tài),表達(dá)了作者的無奈、失望和痛惜。
(4)①對(duì)家園在城市化和現(xiàn)代化的進(jìn)程中被格式化般簡(jiǎn)化和篡改的痛心與無奈。②對(duì)心中“家園”的認(rèn)同和歸屬感日漸稀薄的震驚和愧疚。③對(duì)迷失家園而產(chǎn)生的無措、迷惘。④對(duì)心中樸素古典的家園的強(qiáng)烈呼喚和挽留。⑤對(duì)家園在現(xiàn)代化進(jìn)程中命運(yùn)的思考。⑥家園是永遠(yuǎn)存在于作者內(nèi)心的鄉(xiāng)愁與情感寄托,是作者永遠(yuǎn)的依戀。
(5)示例:①魯迅是浙江紹興人,他的筆下人物活動(dòng)的背景常帶有江南水鄉(xiāng)的特點(diǎn),比如《社戲》《孔乙己》《五猖會(huì)》。②老舍是北京人,他的語言具有濃郁的北京味,比如《駱駝祥子》《茶館》。③沈從文是湖南湘西人,他的筆下展現(xiàn)了湘西傳統(tǒng)的風(fēng)俗美、人情美、人性美,比如《邊城》《湘行散記》。(孫犁與白洋淀,賈平凹與商州,劉紹棠與大運(yùn)河,路遙與黃土高原等)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/11/7 11:30:1組卷:317引用:10難度:0.5
相似題
-
1.閱讀下面的文字,完成問題。
與稻田重逢
謝枚瓊 ①兒時(shí)記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門,而說到稻田呢,開口閉口則是“俺家的長(zhǎng)豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調(diào)。
②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長(zhǎng)方形的就叫長(zhǎng)條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的,那就叫新開丘好了。如此等等,不一而足。
③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點(diǎn)也不夸張的比喻。稻田像個(gè)碗,裝著村子綿長(zhǎng)的日子。
④站在老屋門檻外,一抬眼就能看到長(zhǎng)豐大丘。長(zhǎng)方形,顯得規(guī)整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長(zhǎng)豐”還真不是沒來由的。一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長(zhǎng)豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時(shí),爺爺靠運(yùn)氣抓鬮分得了長(zhǎng)豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉(zhuǎn)上幾趟。鄰居槐三爺見了,半是調(diào)侃半是妒忌地講:轉(zhuǎn)什么轉(zhuǎn)呢,別人又搬不走你的田。
⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長(zhǎng)豐大丘干得風(fēng)生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿。
⑥后來,村里對(duì)田地進(jìn)行調(diào)整,長(zhǎng)豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當(dāng)時(shí)爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠,有次新初隨口說了一句:“老伯你就莫操長(zhǎng)豐大丘的閑心嘍!現(xiàn)在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉(zhuǎn)移到了自家屋后的菜地里。
⑦自上世紀(jì)90年代起,外面的世界越來越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時(shí)的爺爺經(jīng)常搬把竹椅子倚門而坐,望著長(zhǎng)豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
⑧爺爺奶奶過世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長(zhǎng)豐大丘,以及那些曾經(jīng)被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會(huì)在家里,不時(shí)提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對(duì)于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯(lián)系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道:有什么法子呢?又沒有哪個(gè)愿意來種。
⑨陽春三月的一天,正是水桐花開的時(shí)節(jié),母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來好好種田,問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好?!毙鲁跻种撇蛔「吲d的心情,話也多了起來。他告訴母親,現(xiàn)在種田可輕松多了,他已經(jīng)添置了嶄新的農(nóng)機(jī)農(nóng)具,什么耕整機(jī)、插秧機(jī)、施肥機(jī),都配了好幾種了,政府給補(bǔ)貼了上萬元,自己花不了幾個(gè)錢。特別是鄉(xiāng)里專門派了督導(dǎo)組下到村子里,幫著把基本水利建設(shè)搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔(dān)心會(huì)垮塌了。
⑩一個(gè)陽光明媚的周末,我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉(xiāng)野田疇,滿目的青色讓他們的話匣子再也關(guān)不住了。他們指點(diǎn)著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數(shù)家珍。
?他們最關(guān)心的當(dāng)然還是長(zhǎng)豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見長(zhǎng)豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實(shí)讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
(選自《人民日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))(1)根據(jù)時(shí)間線索,完成下面表格。時(shí)間 長(zhǎng)豐大丘與春樹塘 家人態(tài)度 兒時(shí) 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛 上世紀(jì)90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿淤 ② 接到新初電話時(shí) ① 高興、欣喜 周末回家時(shí) 浮起新綠 ③
一腳踩進(jìn)黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。
(3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風(fēng)從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉?!弊x著該句,此時(shí)的你一定會(huì)想到了豐收,一定會(huì)情不自禁的吟起下面選項(xiàng)中的哪兩句,請(qǐng)選出最符合語境的一項(xiàng)
A.綠樹村邊合,青山郭外斜。
B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
C.正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君。
D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
(4)揣摩標(biāo)題是理解作者寫作意圖的重要途徑,本文標(biāo)題是:“與稻田重逢”,你認(rèn)為好在哪里?發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:65引用:3難度:0.3 -
2.飄香的生命
突然,覺得辦公室內(nèi)流動(dòng)著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時(shí)想不起來是什么香味。開始,還以為是某個(gè)同事身上的香水味??梢粋€(gè)個(gè)挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時(shí),有人提醒:“這是桂花香吧?!?br /> 這才恍然醒悟,這確實(shí)是桂花香?。∮谑?,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚(yáng)之意。
瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發(fā)生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們?nèi)绮蛔屑?xì)瞧,還不知道它已經(jīng)到過這個(gè)世界,已經(jīng)香過這個(gè)世界。這時(shí),我的思緒觸到一個(gè)最溫柔的記憶,那是上中學(xué)時(shí)一個(gè)同學(xué)講的故事。
當(dāng)時(shí),這個(gè)同學(xué)家里很窮,為了省電,他每天晚自習(xí)后十一點(diǎn)鐘才回家,而那時(shí),學(xué)校的大門也在他走后一段時(shí)間才緩緩地關(guān)上。他一直以為大門是要到那個(gè)時(shí)候才關(guān)的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內(nèi)過了一夜,他才知道學(xué)校大門是十點(diǎn)鐘就關(guān)的,而原來關(guān)門的老大爺生病住院了。直到那時(shí)他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當(dāng)他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時(shí),老大爺已經(jīng)去世了……
聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了,為了那個(gè)默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因?yàn)樵谀且豢?,我們才醒悟,其?shí)我們每個(gè)人身旁都有那個(gè)開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
他們不張揚(yáng),是因?yàn)樗麄兊纳揪褪侨绱税。?br />(1)給下列加下劃線的字注音。
嗅
(2)把下面的陳述句改成反問句。
聽完這個(gè)故事,我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了。
(3)照樣子把成語補(bǔ)充完整
例:口是心非顧 揚(yáng) 若 嚴(yán)
(5)“我們?cè)S多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
(6)《飄香的生命》寫出了作者對(duì)生命的什么感悟?發(fā)布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.0 -
3.閱讀下面的選文,完成小題。
我煨①暖了,你離開的背影
吳鈞堯 ①孩子,我想起你的“四腳獸”時(shí)代。你十個(gè)多月時(shí),你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉(zhuǎn)身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰看了,都知道她正努力調(diào)動(dòng)臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才把思緒轉(zhuǎn)回寫作計(jì)劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿是孤獨(dú)、失望。你看見我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過來。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢(shì)與速度同等威猛。
③我大步上前,一把撈起你。
④孩子,我離開你之前,當(dāng)然偷偷瞄你。你當(dāng)時(shí)被玩具吸引,沒有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會(huì)怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
⑤孩子,我很少與你說,小時(shí)候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進(jìn)城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時(shí)候不在了。堂姐促狹地說:“你媽媽不要你了?!蔽一呕艔垙?,四處搜尋不到媽媽,竟相信了堂姐的話,兇猛地哭了。孩子,當(dāng)時(shí)我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠(yuǎn)的操場(chǎng)。孩子,你年歲漸長(zhǎng)之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長(zhǎng)輩費(fèi)心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長(zhǎng)輩就感激涕零。
⑥下一回,凝望媽媽的背影時(shí),我已經(jīng)是“男人”了。
⑦高中畢業(yè)后,我成了一名軍人。
⑧新兵訓(xùn)練中,“五百米障礙”是最大的考驗(yàn)。它的項(xiàng)目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進(jìn)、通過低矮的鐵絲網(wǎng)。一次操練,看見身高一米九的大個(gè)子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過去,一米六多的矮個(gè),反而飛躍而過。我和戰(zhàn)友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍,通過“五百米障礙”時(shí),卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關(guān)。
⑨當(dāng)時(shí),每逢假日,媽媽會(huì)不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當(dāng)時(shí)媽媽的心中,必定是兩難,________。
⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車,凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動(dòng)了,我看見媽媽頻頻揮手,好像在說,別送了,回去吧。
?孩子,交通車離開以后,我沒有回到營舍,而是來到五百米障礙場(chǎng)苦練。先持裝備爬竿,再戰(zhàn)矮墻,我一次一次地挑戰(zhàn)它。幾天后,測(cè)驗(yàn)成績(jī)出色,我望著媽媽上車的地方,喘著粗氣說:“媽媽,我做到了!”
?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經(jīng)站了起來,用一個(gè)兒子的獨(dú)立姿態(tài),輕輕煨暖媽媽的背影。
【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
在“賞美文?學(xué)寫作”的讀寫活動(dòng)中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開的身影》,并布置了以下兩個(gè)任務(wù),請(qǐng)你完成。
(1)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容,在橫線處補(bǔ)寫出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
(2)這是一篇語言生動(dòng)、情感真摯的文章。請(qǐng)自選角度,寫一段賞析性的文字。(不少于100字)發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6
相關(guān)試卷