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在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中:菁優(yōu)網(wǎng)
(1)小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗,如圖甲所示。在組裝器材時應(yīng)先調(diào)節(jié)
A
A
(A/B)的高度,調(diào)節(jié)它的高度是為了
確保使用外焰加熱
確保使用外焰加熱
。
(2)實驗中用玻璃棒不斷攪拌,目的是讓液體
均勻受熱
均勻受熱
。
(3)由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量,本實驗中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成用
相同
相同
的酒精燈加熱,比較
加熱時間
加熱時間
來判斷。這種方法建立在一個假設(shè)的基礎(chǔ)上,這個假設(shè)是
酒精完全燃燒放出的熱量全被水和煤油吸收
酒精完全燃燒放出的熱量全被水和煤油吸收
。
(4)組裝好器材,他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油,分別加熱相同的時間,比較水和煤油
升高的溫度
升高的溫度
,得出結(jié)論。要完成該實驗,除圖甲所示器材外,還需要的一個測量工具是
秒表
秒表

(5)在對實驗進(jìn)行反思時,他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點,因此改進(jìn)方案并設(shè)計了圖乙所示的裝置。與原方案相比,該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是
該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等
該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等
。(答出一個即可)
(6)小華每隔一分鐘記錄一次溫度,記錄的數(shù)據(jù)如下表:分析實驗數(shù)據(jù)可知,水的比熱容
大于
大于
煤油的比熱容。(選填“大于”、“等于”或“小于”)
加熱時間/min 0 1 2 3 4
溫度/℃ 煤油 20 22 24 26 28
20 21 22 23 24
(7)下列現(xiàn)象可用比熱容知識來解釋的是
C
C

A.夏天在教室灑水,感到?jīng)鏊?nbsp;B.金屬勺裝有塑料手柄 C.沙漠地區(qū)晝夜溫差較大
[示例]夏天中午海邊的沙子熱,海水卻很涼;傍晚海邊的沙子涼,海水卻較暖和。對此,同學(xué)們認(rèn)為是水的比熱容比較大造成的,也有部分同學(xué)認(rèn)為:可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量,所以溫度低;而沙子不蒸發(fā),所以溫度高,你認(rèn)為是
水比熱容大
水比熱容大
的原因造成的,請說明理由:
傍晚時海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高
傍晚時海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高
。
【答案】A;確保使用外焰加熱;均勻受熱;相同;加熱時間;酒精完全燃燒放出的熱量全被水和煤油吸收;升高的溫度;秒表;該方案避免兩次加熱,用同一熱源加熱確保在相等時間內(nèi)吸收的熱量相等;大于;C;水比熱容大;傍晚時海水同樣在蒸發(fā)吸熱,其溫度卻比沙子高
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/12 12:0:9組卷:327引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.為了比較不同物質(zhì)的吸熱情況,小明設(shè)計了如下實驗步驟:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    A.在兩個同樣的燒杯中,分別裝入等體積的水和食用油;
    B.用兩支溫度計分別測出水和食用油的初溫;
    C.在燒杯中,分別放入功率相同的電熱器,加熱時間相同;
    D.用溫度計分別測出水和食用油的末溫。
    請你根據(jù)上面的步驟回答下列問題:
    (1)步驟A存在的錯誤是:
    ,應(yīng)改為
    。
    (2)步驟C,加熱時間相同是為了使水和煤油
    。
    (3)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。

    物質(zhì) 初始溫度/℃ 加熱時間/min 最后溫度/℃
    20 6 45
    食用油 20 6 68
    ①在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較
    來研究水和食用油吸熱情況的差異。
    ②在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給
    加熱更長的時間,此時水吸收的熱量
    (選填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
    ③通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理最來描述。
    發(fā)布:2024/9/19 5:0:8組卷:30引用:1難度:0.5
  • 2.如圖是“探究水和煤油的吸熱能力”的實驗裝置。實驗記錄如表:
    菁優(yōu)網(wǎng)

    物質(zhì) 初溫/℃ 加熱時間/min 末溫/℃
    20 4 30
    煤油 20 4 40
    (1)實驗中利用相同規(guī)格的電加熱器給水和煤油加熱,需要控制水和煤油的
    (選填“質(zhì)量”或“體積”)相等;
    (2)本實驗是通過比較
    來反映水和煤油吸熱能力的強弱;分析數(shù)據(jù)可知
    (選填“水”或“煤油”)的吸熱能力較強;
    (3)若實驗中水的質(zhì)量是200g,加熱4min,水吸收的熱量為
    J。
    發(fā)布:2024/9/27 12:0:2組卷:13引用:2難度:0.5
  • 3.實驗小組為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,在兩個相同的燒杯中分別裝入質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體,并用相同的酒精燈和相同的溫度計同時進(jìn)行了如圖甲、乙所示的實驗。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)組裝實驗裝置時,應(yīng)按
    (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序安裝,加熱時,緩慢地攪動玻璃棒,這是為了使甲、乙兩種液體
    ;
    (2)實驗中,用相同酒精燈加熱甲、乙兩種液體,通過加熱相同的時間觀察
    來比較甲、乙兩種液體的吸熱能力;
    (3)在圖甲、乙裝置中,用相同酒精燈給兩種液體加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量
    (選填“大于”、“小于”或“等于”)乙液體吸收的熱量;
    (4)經(jīng)實驗得到了如表格記錄的兩組數(shù)據(jù),分析實驗數(shù)據(jù)可知,
    液體的吸熱能力更強;
    液體更適當(dāng)作發(fā)動機的冷卻液(均選填“甲”或“乙”)。
    加熱時間/min 0 2 4 6 8
    溫度/℃ 20 22.2 24 26 28
    20 21 22 23.1 24
    發(fā)布:2024/10/3 10:0:1組卷:25引用:1難度:0.5
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