菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中物理
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語文
英語
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2016年云南省臨滄市雙江縣九年級物理知識競賽試卷
>
試題詳情
光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的,小紅一直不明白:在光纖通信中,光信號是怎樣經(jīng)過漫長而又曲折的線路,從一端傳到另一端的呢?后來通過“探究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中,她終于明白了:光信號在光纖中( )
A.是靠光纖壁不斷地反射而向前傳播
B.就像電流沿彎曲導(dǎo)線那樣傳播
C.就像水流沿彎曲水管流動那樣傳播
D.是靠光纖壁不斷地折射而向前傳播
【考點】
光纖通信
.
【答案】
A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內(nèi)容及下載
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:237
引用:7
難度:0.7
相似題
1.
所謂“信息高速公路”實際上包括:計算機(jī)控制系統(tǒng)、衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)、光纖傳輸系統(tǒng)、多媒體圖像通信系統(tǒng)和數(shù)字通信系統(tǒng)等。其中第一個系統(tǒng)實際上是信息高速公路的管理系統(tǒng),就像公路上的交通警察;第二和第三個系統(tǒng)則是信息高速公路的骨干,就像公路的路面;最后兩個系統(tǒng)(其載體就是激光)則是信號的發(fā)送系統(tǒng),就像公路上的各種車輛。一個國家必須建成貫通全國的網(wǎng)絡(luò)主干,然后由一些分支網(wǎng)絡(luò)連通千千萬萬個用戶終端。
(1)信息高速公路由
系統(tǒng)、
系統(tǒng)、
系統(tǒng)、多媒體通信系統(tǒng)和數(shù)字通信系統(tǒng)組成,實質(zhì)是
通信、
通信和
通信的統(tǒng)一體。
(2)衛(wèi)星傳輸系統(tǒng)傳遞信息的載體是
,光纖系統(tǒng)傳遞信息的載體是
,通常把
叫寬帶。
(3)網(wǎng)絡(luò)通信中有一個硬件叫調(diào)制解調(diào)器,利用它與電話線相連可實現(xiàn)上網(wǎng)。你知道調(diào)制解調(diào)器的作用嗎?
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:3
引用:1
難度:0.5
解析
2.
以下特點中不屬于激光特點的是( ?。?/h2>
A.亮度高
B.單色性強(qiáng)
C.平行度好
D.只有一種顏色
發(fā)布:2024/8/27 0:0:9
組卷:210
引用:6
難度:0.8
解析
3.
“互聯(lián)網(wǎng)+光纖”時代的來臨,人們的工作和生活效率得到進(jìn)一步提高。則光纖的主要用途是( )
A.裝飾
B.照明
C.通信
D.輸電
發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:271
引用:6
難度:0.9
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
出版物經(jīng)營許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正