活動：臨別贈言。
（1）引用詩句是寫贈言常用的手法，看看以下詩句適合贈送怎樣的同學，請用連線的方式將下面的詩句與受贈者的個人情況相匹配。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。	凡事拖延、不擅規(guī)劃
明日復明日，明日何其多。	熱愛勞動、熱心奉獻
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。	家境貧窮、病中學習
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？	轉(zhuǎn)學外地、心有不舍

（2）請試著用“贊美優(yōu)點、回憶往事、表達希望、祝福與不舍”的表達順序，給一位老師和一位同學寫出你的贈言。（注意：以上要點不得遺漏，順序不得更改。）

語文

語文

老師：

您工作認真負責，治學嚴謹。每當我遇到不會的題目，您總是一遍又一遍耐心地給我解答。希望您工作一切順利，更上一層樓，我會?；貋砜茨?，您保重。

您工作認真負責，治學嚴謹。每當我遇到不會的題目，您總是一遍又一遍耐心地給我解答。希望您工作一切順利，更上一層樓，我會?；貋砜茨模Ｖ?。

小明

小明

同學：

你非常的熱于助人，而且學習成績一直名列前茅。有一次我在考試過程中忘帶橡皮檫，你看見了毫不猶豫地把橡皮差借給我。希望你今后的路一片光明，前程似錦，雖然要分離了，但是我們以后一定要要經(jīng)常聯(lián)系啊！

你非常的熱于助人，而且學習成績一直名列前茅。有一次我在考試過程中忘帶橡皮檫，你看見了毫不猶豫地把橡皮差借給我。希望你今后的路一片光明，前程似錦，雖然要分離了，但是我們以后一定要要經(jīng)常聯(lián)系??！