為探究子葉的完整程度在花生種子萌發(fā)中的作用,某興趣小組把飽滿、大小一致的等量花生隨機分為4組,每組10粒,浸種12小時,兩天后按下表處理子葉并播種,在相同適宜的條件下發(fā)育3周,觀察并記錄幼苗生長情況如下表:
組別 | 浸種溫度(℃) | 播種前 | 子葉數(shù) | 株高(cm) | 葉片數(shù) |
1號 | 30 | 松土 | 保留兩片 | 10.1 | 26 |
2號 | 30 | 松土 | 保留一片 | 7.2 | 19 |
3號 | ? | 松土 | 保留半片 | 5.1 | 14 |
4號 | 30 | 松土 | 去除兩片 | 0 | 0 |
子葉完整程度
子葉完整程度
。根據(jù)實驗設計原則,3號浸種的溫度應為 30
30
℃,每組花生種子取10粒而不是1粒的原因是 避免偶然性,減少實驗誤差
避免偶然性,減少實驗誤差
。(2)由表中的實驗結果可得出的結論是:
子葉的完整程度影響花生種子的萌發(fā),子葉越完整,萌發(fā)的幼苗越高,葉片數(shù)越多
子葉的完整程度影響花生種子的萌發(fā),子葉越完整,萌發(fā)的幼苗越高,葉片數(shù)越多
。(3)若要增設第5組,探究種子萌發(fā)是否需要
充足的空氣
充足的空氣
,則在播種前不松土,其他條件與1號保持一致。(4)在測定花生種子的發(fā)芽率時,隨機取出1000粒種子,在適宜的條件下,有40粒種子未萌發(fā),這一批種子的發(fā)芽率是
96%
96%
。為了使測定的發(fā)芽率結果更可靠,還應重復測定,取其 平均值
平均值
作為測定結果。【答案】子葉完整程度;30;避免偶然性,減少實驗誤差;子葉的完整程度影響花生種子的萌發(fā),子葉越完整,萌發(fā)的幼苗越高,葉片數(shù)越多;充足的空氣;96%;平均值
【解答】
【點評】
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裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個興趣小組共設計了
(3)此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
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