在“測量物體運動的平均速度”實驗中。
（1）小球從A處沿斜面由靜止開始滾下，頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程，如圖甲所示，小球在做 加速加速（選填“加速”“減速”或“勻速”）運動，小球受力 非平衡非平衡（填“平衡”或“非平衡”）。
（2）實驗數(shù)據(jù)如表所示，小球在BC段的平均速度為 1.81.8m/s。CD段的路程為 1.51.5m,比較AB與BC段的平均速度得vAB＜＜vBC（填“＞”“＜”或“=”）。
| 路程（m） | 運動時間（s） | 平均速度（m/s） | 經(jīng)過某點時的速度（m/s） |
| sAB=0.3m | tAB=0.5s | vAB=0.6m/s | vB=1.2m/s |
| sBC=0.9m | tBC=0.5S | vBC= 1.8 1.8 |
vC=2.4m/s |
| sCD= 1.5 1.5 |
tCD=0.5s | vCD=3m/s | vD=3.6m/s |
4.8
4.8
m/s。（4）小球在運動過程中，經(jīng)過路程sAB中點時的速度為v1，經(jīng)過時間tAB中點時的速度為v2，則v1
＞
＞
v2（填“＞”、“＜”或“=”）。
【答案】加速；非平衡；1.8；1.5；＜；1.8；1.5；4.8；＞
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/9 8:0:8組卷：442引用：4難度：0.5
相似題
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1．小紅用圖1所示裝置“測量小車的平均速度”。實驗時讓小車從斜面的A點由靜止滑下，分別測出小車到達B點和C點的時間，即可求出不同路段的平均速度。
（1）該實驗原理是 ，組裝器材時，將斜面的一端用木塊墊起，使它保持合適的坡度，這是為了準確測量 （填物理量名稱）；
（2）由圖1可知，圖中AC段的距離為sAC=cm,如果測得小車從A沿到C的時間tAC=2.4s,小車從A滑到B的時間，tAB=1.6s,則BC段運動的平均速度vBC=m/s；
（3）小車從A點運動到C點的過程中，小紅想到一個測小車在其中BC段的時間方法：將小車放在B點，按下秒表并同時讓小車從靜止開始下滑，當小車下滑到C點時停止計時。你認為這個方法 （可行、不可行），理由是 ；
（4）通過小紅的測量數(shù)據(jù)可以判斷，小車在后半程的平均速度 （選填“大于”“等于”或“小于”）全程的平均速度；
（5）在圖2所示圖像中，能說明小車在斜面上運動情況的圖像是 。發(fā)布：2024/9/22 2:0:8組卷：73引用：1難度：0.7 -
2．如圖1，在“測量平均速度”的實驗中，提供的實驗器材有：木板（長為120.0cm,底端有金屬擋板）、小車（長15.0cm）、秒表、木塊。
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是 。
（2）實驗中使用的斜面的坡度應 （填“較小”或“較大”）。
（3）金屬片的作用是 。
（4）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果小車開始運動之后才開始計時，則會使所測的平均速度偏 （填“大”或“小”）。
（5）一次實驗中，小紅測得小車從靜止開始運動兩個車長的距離所用的時間為1.2s,則小車的平均速度為 m/s。
（6）若保持斜面傾角不變，利用本實驗提供的器材最多可測出 組小車從靜止釋放到撞擊金屬擋板過程中的平均速度。
（7）小組的成員分別畫出小車從斜面頂端滑到底端的 s-t圖象的大致情況。圖2中與事實相符的是 。
發(fā)布：2024/10/23 12:0:1組卷：35引用：1難度：0.6