學(xué)校開展“最美教室”評比。為了讓班級在評比中取得好成績，四（3）班李雯同學(xué)偷偷在四（2）班、四（4）班走道上丟了幾片垃圾。學(xué)校檢查時，四（2）班、四（4）班因走道上有垃圾，被學(xué)?？哿朔?，四（3）班獲得了“最美教室”的稱號。
（1）你覺得李雯同學(xué)做的對嗎？為什么？
（2）本學(xué)期全縣學(xué)校創(chuàng)讀書熱潮，在創(chuàng)建書香校園活動中，班級間可以怎樣開展合作？（至少2點）
【考點】班級之間的競爭與合作．
【答案】（1）李雯做的不對。我們應(yīng)該與其他班的同學(xué)友好相處，良性競爭，不當(dāng)競爭會帶來不良的后果。因此，我們要正確對待班級之間的競爭，不能不擇手段獲得勝利。
（2）開展班級間的讀書交流會，班級間的演講比賽，班級間的作文比賽。
（2）開展班級間的讀書交流會，班級間的演講比賽，班級間的作文比賽。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/25 3:0:4組卷：2引用：1難度：0.5
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1．在一年一度的“校園籃球爭霸賽”中，四年級（1）班和（2）班進(jìn)入了決賽，為給隊員加油打氣，（1）班同學(xué)拉了一張橫幅，上面寫著：二班二班，一腳干翻。他們的做法合適嗎？并說明理由。
發(fā)布：2025/5/21 10:0:2組卷：1引用：2難度：0.5 -
2．班級之間可以有競爭，但競爭要使用正當(dāng)?shù)姆绞健?
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/21 8:0:1組卷：3引用：9難度：0.8 -
3．衛(wèi)生評比檢查時，自己班衛(wèi)生區(qū)的紙屑可以不扣分，但要撿起來。
（判斷對錯）發(fā)布：2025/5/21 11:0:1組卷：0引用：2難度：0.6
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